Mi lugar

ÍNDEX:

• Introducció
- Breu resum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 3
- Objectius de l’autora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 5

• Contextualització
- Context geogràfic. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .pàg. 6
- Context històric . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 8

• Fonts d’informació
- Tipus de fonts utilitzades per aconseguir la informació . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 10

• Informació etnogràfica
- Organització econòmica . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 11
-Organització familiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 12
- Sistemes de creences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 12
- Llengua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 13
- Educació. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 13
- Visió dels aborígens per part dels blancs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 14
- Política govern australià . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 14

• Valoració crítica
- Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .pàg. 15
- Valoració crítica i personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pàg. 15

INTRODUCCIÓ

a) Breu resum

Aquest llibre titulat “el meu lloc” escrit per la autora australiana Sally Morgan, tracta sobre quina era la situació dels aborígens durant el segle XX a Austràlia a causa de la colonització del territori per els blancs.La Sally Morgan va néixer al 1951 i va créixer a Perth, Oest d’Austràlia. Vivia amb la seva mare Gladis, el seu pare Bill, l’ àvia Daisy i els seus 4 germans menors, la Jill, en Billy, en David i la Helen. El seu pare té molts problemes amb la beguda i de salut a causa de la 2na Guerra mundial, on va quedat molt afectat, i quan la Sally tenia 9 anys es va morir. Poc a poc la Sally va notant queno és igual que els altres nens i nenes ja que tothom els hi preguntava d’on eren i, segons la seva mare i l’àvia, eren de l’Índia.

Quan la Sally ja és més gran, comença a dubtar que siguin índies i comença a fer preguntes a la seva mare i a la seva àvia sobre els seus orígens però per la seva sorpresa no en volen parlar pas del passat. Quan tenia 15 anys, la seva germana li va dir que elsseus avantpassats eren aborígens i aquí decideix embarcar-se en un estudi de la seva família.
Un dia reben la visita del germà gran de la Daisy, l’Arthur i ell no té cap problema en explicar les històries del passat i d’on provenien. L’Arthur els va explicar les condicions amb les que els aborígens vivien, la desigualtat de drets i poders entre els blans i els aborígens i l’esclavitud exageradaque hi havia en aquella època. Va ser a partir d’aquí on la Sally va decidir que escriuria un llibre explicant les vivències dels seus familiars sobre els aborígens australians ja que ningú sabia des del punt de vista aborigen com havien viscut de maltractats.

L’únic que vol parlar sobre el passat és l’oncle Arthur, i la Sally grava tota la història sobre la seva vida on, on poca poc vadescobrint informació molt important sobre els seus avantpassats. A partir de la història del seu oncle, la Sally comença a entendre el perquè la seva família volia amar la seva identitat, ja que tenien por e que poguessin prendre represàlies contra ells o ser subjecte de burles discriminacions per part de les altres persones.

La Sally comença a tenir cada cop més ganes de saber més sobre la vida...