mi pequeño librito

MI PEQUEÑO LIBRITO








JENNIFER AGUDELO ARCILA







ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CALDAS
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA






III SEMESTRE




MANIZALES


2012
INTRODUCCION


“MI PEQUEÑO LIBRITO” como su nombre lo indica, es un libro que en sus páginas tiene inmerso, fantasías, risas, sentimientos, aprendizajes y lo más importante diversión paratodos los niños y niñas que pasen una a una sus páginas, de igual modo, es una herramienta muy eficaz para el maestro para los padres a la hora de entrar en contacto con los infantes, ya que les enseñaran cosas nuevas que tienen en su esencia recreación vistosa para sus cinco sentidos, afianzaran lazos y permitirá tener un espacio con sus hijos y estudiantes, donde habrá un aprendizaje recíproco,nutritivo y de alto contenido emocional entre ellos. Este libro consta de canciones, poemas, adivinanzas, trabalenguas, chistes y retahílas muy acordes a cualquier edad y que pueden ser implementados en las instituciones educativas y en el propio hogar, con este instrumento pondrán a volar toda su imaginación y volver a la época más linda de la vida de un ser humano: LA INFANCIA.OBJETIVOS

Ser un apoyo pedagógico para el maestro, con el fin de dinamizar los procesos continuos en el aula de clases.
Ayudar a los padres a incentivar con los elementos que se encuentran en este libro a afianzar lazos fraternales entre sus hijos y disfrutar un momento de su hermosa compañía.
Divertir a los niños y niñas con las maravillosas estrofas que tiene “Mi pequeño librito”para que ellos puedan aprender imaginando.
Recordar la esencia de algunos elementos que se nos han sido entregados a través de la cultura y que se pretende inculcar día tras día en las escuelas.

JUSTIFICACION

“Mi pequeño librito”, es una producción que tiene como fin ser un apoyo pedagógico para los maestros, ya que con este se podrán dinamizar las clases haciendo de estos espacios másacogedores y con un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizaje, al mismo tiempo que para los padres, quienes a partir de que sus hijos nacen entran en un contacto con su entorno y con los elementos que este conlleva. Con este elemento tanto el maestro y padres como los niños y las niñas se divertirán cantando, recitando poemas, trabalenguas, retahílas hasta se da la maravillosa oportunidadde algunos chistes, que en repetidas ocasiones, baja la intensidad que a veces se dispersa por el aula de clases, es un libro que es muy entendible y de fácil manejo donde todos se recrearán y aprenderán de lo que está inmerso en el haciéndolo parte de su diario vivir.

CANCIONES

MI CUERPO
Esta es mi cabeza,
este es mi cuerpo,
estos son mis manos
y estos son mis pies.
Estos son misojos,
esta mi nariz,
esta es mi boca,
que canta plim, plim.
Estas orejitas sirven para oír,
y estas dos manitas para aplaudir.
CINCO RATONCITOS
Cinco ratoncitos de colita gris,
mueven las orejas, mueven la nariz,
abren los ojitos, comen sin cesar,
por si viene el gato, que los comerá,
comen un quesito, y a su casa van,
cerrando la puerta, a dormir se van.
Un Elefante
Un elefante sebalanceaba en la tela de una araña, y como veía que no se caía fue a avisar a otro elefante…
Dos elefantes se balanceaban en la tela de una araña, y como veían que no se caían fueron a avisar a otro elefante…
Tres elefantes se balanceaban en la tela de una araña, como veían que no se caían fueron a avisar a otro elefante,
Cuatro elefantes se balanceaban......
El Barquito Chiquitito

Había unavez un barquito chiquitito, (bis) que no sabía, que no podía, que no podía navegar,
pasaron un, dos, tres,
cuatro, cinco, seis semanas,
pasaron un, dos, tres,
cuatro, cinco, seis semanas,
y aquel barquito y aquel barquito
y aquel barquito navegó.
Y si esta historia, parece corta,
volveremos, volveremos, a empezar,
había una vez un barquito chiquitito (bis) que no sabía, que no podía,...