Mi Planta de Naranja Lima

¿Cómo un niño de cinco años puede superar sus situación de pobreza y como es que desarrolla sentimientos tan profundos hacia una persona que no era de su familia?
INTRODUCCIÓN
Mi Planta de naranja-Lima escrita por José Mauro de Vasconcelos, la escogí por el interesante y tierno tema que presenta, de como un niño de apenas cinco años puede llegar a comprender, sentir y valorar tantas cosas queacontecen en su vida. Aprende a cuidarse y sobrevivir en las calles como un adulto y sobretodo desarrolla su inteligencia y creatividad de una manera muy sorprendente a su corta edad. La pobreza se presenta en su vida de una manera muy repentina y esto más las palizas que recibe en su vida hacen que comience a cuestionarse sobre si alguien lo ama o quiere de verdad.CAPITULO 1: ‘La Pobreza en la Vida de Zezé’
En el libro ¨Mi planta de Naranja-Lima¨, el personaje principal es Zezé, el cual es un niño, entre 5 y 6 años, que vive en Brasil. El y su familia viven enpobreza.
1.1 ¿Qué es la pobreza?
La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al aguapotable. También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de segregación social o marginación. La situación persistente se denomina pauperismo.
Existen dos tipos de pobreza: La Pobreza Absoluta y la Pobreza Relativa.
• Pobreza absoluta cuando ciertosestándares mínimos de vida, tales como nutrición, salud y vivienda, no pueden ser alcanzados.
• Pobreza relativa cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer todas o parte de las necesidades básicas.
Las formas de medir la pobreza son muy diferentes en ambas definiciones. Desde un punto de vista económico, sociológico y psicológico se complementan ambas. Es particularmentedramática la situación de pobreza absoluta, de la cual es el principal problema de las sociedades sin recursos. Es sociológicamente y psicológicamente muy interesante la pobreza relativa, que la padece quizás gran parte de las sociedades desarrolladas o en vías de desarrollo, se trata de la calidad de vida.
Umbral de pobreza que viene definido como la línea fijada en un dólar diario por persona,cantidad que se considera suficiente para la adquisición de productos necesarios para sobrevivir.
1.2 la reacción de Zezé frente a la pobreza
Zezé vivió una pobreza relativa, ya que su familia no cubría todas sus necesidades, debido a que su papá estaba desempleado, ‘y desde allí miraba mis zapatillas, siempre en el mismo rincón vacías’ (pg 41) (en el día de navidad). Para que la familia no sevea en pobreza extrema, su madre comenzó a trabajar horas extras durante la noche en una fábrica ‘Demoraba la fábrica en hacer sonar su sirena’ (pg 64) ‘En la esquina apareció el bulto de mamá. Me levante de un salto y corrí a su encuentro’(pg 64) . La supervivencia hace que Zezé actué como una persona mayor, adquiera valentía y tenga mucha independencia. Sale a lustrar zapatos con la finalidad deganar unos cuantos soles para la familia ‘tomé mi cajoncito, lo colgué en mi hombro y me fui caminando despacito’(pg44) , en la calle aprende un vocabulario inadecuado y aprende a leer por sí solo ‘entonces me puse a leer. Leí la oración que pedía a los cielos la bendición y protección para la casa, y que ahuyentaran a los malos espíritus’(pg 11) . Su vida la comienza a basar en la imaginación,...