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Páginas: 19 (4556 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2013
CREACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVAPRIVADA DE NIVEL SECUNDARIA “FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL“– TACNA
I. ASPECTOS GENERALES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO: “Creación y funcionamiento de la institución educativa privada de nivel secundaria Francisco de Paula Gonzales Vigil- Tacna”
1.2. UBICACIÓN: Gregorio Albarracín Lamchipa
1.3. UNIDAD EJECUTORA Y EQUIPO RESPONSABLE1.3.1. UNIDAD EJECUTORA
SECTOR: Educación
NOMBRE: Tacna
RESPONSABLE: Comisión de la I.E.P.
1.3.2. EQUIPO RESPONSABLE DE LA FORMACION DEL PROYECTO
1.4. ALCANCES
Gobierno regional de Tacna
Dirección regional de educación Tacna
Unidad de gestión educativa local
Institución educativa privada Francisco de Paula Gonzales Vigil
Promotores: Rocío Pilar Yapo Huaracha
DocentesBASES LEGALES
a) Constitución Política Del Estado Peruano 1993
Artículo 13°. La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo.Artículo 14°. La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país.
La formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanosson obligatorias en todo el proceso educativo civil o militar. La educación religiosa se imparte con respeto a la libertad de las conciencias.
La enseñanza se imparte, en todos sus niveles, con sujeción a los principios constitucionales y a los fines de la correspondiente institución educativa.
Los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la educación y en laformación moral y cultural.
b) Ley General De Educación Nº 28044
LEY GENERAL DE EDUCACION
TÍTULO I
FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 5º.- Libertad de enseñanza
La libertad de enseñanza es reconocida y garantizada por el Estado. Los padres de familia, o quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a participar en el proceso educativo y aelegir las instituciones en que éstos se educan, de acuerdo con sus convicciones y creencias. Toda persona natural o jurídica tiene derecho a constituir y conducir centros y programas educativos. El Estado reconoce, ayuda, supervisa y regula la educación privada con respeto a los principios constitucionales y a la presente Ley. La iniciativa privada contribuye a la ampliación de la cobertura, a lainnovación, a la calidad y al financiamiento de los servicios educativos.
CAPÍTULO IV
LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
Artículo 77°.- Funciones
Sin perjuicio de las funciones de los Gobiernos Regionales en materia de educación establecidas en el artículo 47° de la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, Ley N° 27867, corresponde además a la Dirección Regional de Educación en el marcode la política educativa nacional:
a) Autorizar, en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa locales, el funcionamiento de las instituciones educativas públicas y privadas.
b) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto educativo de la región en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa locales.
c) Suscribir convenios y contratos para lograr el apoyo y cooperación de lacomunidad nacional e internacional que sirvan al mejoramiento de la calidad
Educativa en la región, de acuerdo a las normas establecidas sobre la materia.
d) Identificar prioridades de inversión que propendan a un desarrollo armónico y equitativo de la infraestructura educativa en su ámbito, y gestionar su financiamiento.
e) Incentivar la creación de Centros de Recursos Educativos y...
I. ASPECTOS GENERALES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO: “Creación y funcionamiento de la institución educativa privada de nivel secundaria Francisco de Paula Gonzales Vigil- Tacna”
1.2. UBICACIÓN: Gregorio Albarracín Lamchipa
1.3. UNIDAD EJECUTORA Y EQUIPO RESPONSABLE1.3.1. UNIDAD EJECUTORA
SECTOR: Educación
NOMBRE: Tacna
RESPONSABLE: Comisión de la I.E.P.
1.3.2. EQUIPO RESPONSABLE DE LA FORMACION DEL PROYECTO
1.4. ALCANCES
Gobierno regional de Tacna
Dirección regional de educación Tacna
Unidad de gestión educativa local
Institución educativa privada Francisco de Paula Gonzales Vigil
Promotores: Rocío Pilar Yapo Huaracha
DocentesBASES LEGALES
a) Constitución Política Del Estado Peruano 1993
Artículo 13°. La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo.Artículo 14°. La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país.
La formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanosson obligatorias en todo el proceso educativo civil o militar. La educación religiosa se imparte con respeto a la libertad de las conciencias.
La enseñanza se imparte, en todos sus niveles, con sujeción a los principios constitucionales y a los fines de la correspondiente institución educativa.
Los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la educación y en laformación moral y cultural.
b) Ley General De Educación Nº 28044
LEY GENERAL DE EDUCACION
TÍTULO I
FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 5º.- Libertad de enseñanza
La libertad de enseñanza es reconocida y garantizada por el Estado. Los padres de familia, o quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a participar en el proceso educativo y aelegir las instituciones en que éstos se educan, de acuerdo con sus convicciones y creencias. Toda persona natural o jurídica tiene derecho a constituir y conducir centros y programas educativos. El Estado reconoce, ayuda, supervisa y regula la educación privada con respeto a los principios constitucionales y a la presente Ley. La iniciativa privada contribuye a la ampliación de la cobertura, a lainnovación, a la calidad y al financiamiento de los servicios educativos.
CAPÍTULO IV
LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
Artículo 77°.- Funciones
Sin perjuicio de las funciones de los Gobiernos Regionales en materia de educación establecidas en el artículo 47° de la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, Ley N° 27867, corresponde además a la Dirección Regional de Educación en el marcode la política educativa nacional:
a) Autorizar, en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa locales, el funcionamiento de las instituciones educativas públicas y privadas.
b) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto educativo de la región en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa locales.
c) Suscribir convenios y contratos para lograr el apoyo y cooperación de lacomunidad nacional e internacional que sirvan al mejoramiento de la calidad
Educativa en la región, de acuerdo a las normas establecidas sobre la materia.
d) Identificar prioridades de inversión que propendan a un desarrollo armónico y equitativo de la infraestructura educativa en su ámbito, y gestionar su financiamiento.
e) Incentivar la creación de Centros de Recursos Educativos y...
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