MICEA 1
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
MICEA COMO HERRAMIENTA INNOVADORA EN EL AULA DE CLASE EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA
Grafica1.MICEA (Metodología interdisciplinaria basada en equipos de aprendizaje)
Aplicando lametodología interdisciplinaria basada en equipos de aprendizaje para formar una comunidad educativa de participación activa tanto del docente como del estudiante generando espacios de discusión einvestigación y la práctica personalizada para generar un aprendizaje significativo en el conocimiento y en lo social.
El Primer momento, corresponde justo al comienzo de la clase presencial, donde el profesorrealiza preguntas respecto del tema de la clase anterior, hay inquietudes de los estudiantes y socialización de los trabajos extraclase. Allí se aclara y mejora la comprensión del tema, contandosiempre con la participación activa del estudiante y de cada uno de los grupos conformados por ellos mismos. Llegando a una comprensión total del tema, mediante conclusiones individuales y grupales, dondehaya consenso luego del debate y además, un gran interés por los temas aprendidos y se evidencie en los estudiantes la necesidad e importancia de los aportes individuales y de los distintos grupos.El profesor continúa como upayador, exponiendo el nuevo tema de forma sencilla y gradual, ilustrándolo con ejemplos cotidianos que inclusive se salgan de la Física, de tal forma que haya una muy buenacomprensión del tema, comprobada con la participación activa del estudiante y de los diferentes grupos.
El segundo momento, es donde el estudiante realiza de forma independiente un trabajoextraclase, bien sea a nivel individual o de grupo, correspondiente al estudio de los temas vistos en la última clase, que incluye tareas, laboratorios virtuales y demás actividades acordadas, así como el temade la siguiente clase, contando siempre con el apoyo del blog.
El tercer Momento, es en el cual se presenta la creación e innovación tanto individual como de cada grupo, que podría ser en el aula...
MICEA COMO HERRAMIENTA INNOVADORA EN EL AULA DE CLASE EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA
Grafica1.MICEA (Metodología interdisciplinaria basada en equipos de aprendizaje)
Aplicando lametodología interdisciplinaria basada en equipos de aprendizaje para formar una comunidad educativa de participación activa tanto del docente como del estudiante generando espacios de discusión einvestigación y la práctica personalizada para generar un aprendizaje significativo en el conocimiento y en lo social.
El Primer momento, corresponde justo al comienzo de la clase presencial, donde el profesorrealiza preguntas respecto del tema de la clase anterior, hay inquietudes de los estudiantes y socialización de los trabajos extraclase. Allí se aclara y mejora la comprensión del tema, contandosiempre con la participación activa del estudiante y de cada uno de los grupos conformados por ellos mismos. Llegando a una comprensión total del tema, mediante conclusiones individuales y grupales, dondehaya consenso luego del debate y además, un gran interés por los temas aprendidos y se evidencie en los estudiantes la necesidad e importancia de los aportes individuales y de los distintos grupos.El profesor continúa como upayador, exponiendo el nuevo tema de forma sencilla y gradual, ilustrándolo con ejemplos cotidianos que inclusive se salgan de la Física, de tal forma que haya una muy buenacomprensión del tema, comprobada con la participación activa del estudiante y de los diferentes grupos.
El segundo momento, es donde el estudiante realiza de forma independiente un trabajoextraclase, bien sea a nivel individual o de grupo, correspondiente al estudio de los temas vistos en la última clase, que incluye tareas, laboratorios virtuales y demás actividades acordadas, así como el temade la siguiente clase, contando siempre con el apoyo del blog.
El tercer Momento, es en el cual se presenta la creación e innovación tanto individual como de cada grupo, que podría ser en el aula...
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