MICRO

El estudio de la economía

CONTENIDO
PALABRAS CLAVE
OBJETIVOS ESPECIFICOS
COMPETENCIA
I.

………………….….………………………………………………..
……………….………………………………………………………
……………………………………………………………………….

DESARROLLO TEMATICO
1.1 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………
1.1.1 Qué es Economía.…………………………………………………….
1.1.2 Por qué es necesario estudiar Economía………………….
1.1.3 Por qué se dice que las necesidadeshumanas
Son ilimitadas ………………………………………………………….
1.1.4 Principales problemas de una Economía
Qué producir
Cómo producir
Para quién producir
1.1.5 Los bienes y servicios
1.2 MODELO DE FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
1.2.1 Definición
1.2.2 Costo de oportunidad
1.2.3 Gráfica de la Frontera de posibilidades de producción
1.2.4 Aplicaciones de la FPP
• Comercio Internacional
•Escuelas mercantilista y clásica
• Ventaja absoluta
• Ventaja comparativa
Ejercicios
1.3 FLUJO CIRCULAR
1.3.1 Diagrama
1.3.2 Partes y Actores.
1.3.3 Flujo nominal y flujo real
• Deflación
• Inflación
• Clases de desempleo
1.3.4 Participación del Gobierno
1.3.5 Economías abiertas y cerradas

PREGUNTAS Y PROBLEMAS
GLOSARIO
BIBLIOGRAFIA
7Politécnico Grancolombiano‐Member of Whitney International University System 

 

UNIDAD UNO

El estudio de la economía

“La economía es la ciencia social que estudia
La relación del hombre y sus necesidades ilimitadas
Con los recursos naturales, humanos y tecnológicos escasos”
Carlos Fernando Martínez R.

Palabras Clave
Economía, Dinero, Escasez, Necesidades, Eficiencia, Bienes, Costo de
Oportunidad, Factores de producción,recursos, satisfacción, modelo
de FPP, circuito económico, flujo real, flujo nominal, sistemas
económicos.

Objetivos Específicos

1

Conocer y comprender la definición de economía a través de los
modelos económicos y la relación que las personas tienen de su
entorno económico.

2

Visualizar, mostrar y analizar a través de un diagrama de Flujo
Circular, la relación que existe entrelas familias, empresas, gobierno
y sector externo de una economía.

3

A través del modelo de FPP (Frontera de Posibilidades de
Producción) mostrar las combinaciones de productos que puede
producir una economía.

4

Demostrar la aplicación del modelo de FPP en el comercio.

Competencia
El estudiante estará en capacidad de identificar los diferentes
términos económicos, las relacionesentre los sectores económicos, el
porqué de las
necesidades humanas, cómo satisfacerlas, la
producción de bienes y servicios y la importancia de los recursos
económicos en toda sociedad que se caracterizan por ser limitados,
8

Politécnico Grancolombiano‐Member of Whitney International University System 

 

UNIDAD UNO

1.1 Introducción
Muchas veces relacionamos a la
economía conel dinero y todo el concepto
económico gira alrededor del mismo. Si
bien el dinero es muy importante en las
economías de mercado, constituye sólo
una mínima parte
del concepto de
economía ya que éste término es mucho
más amplio e involucra otros aspectos
importantes como la producción, la
comercialización, los mercados, el
consumo, los recursos, etc e involucra

diferentes
actorescomo:
familias,
empresas,
gobierno,
mercados
internacionales, los cuales hacen parte de
nuestro cotidiano vivir.
En esta unidad estudiaremos la
importancia de la economía y el porqué
se ha constituido en parte esencial de
toda civilización, de los pueblos y de las
personas durante las diferentes épocas.

1.1.1 ¿Qué es Economía?
Definición
Definición según Campbell R. McConnell yStanley l. Brue, (1997). Economía 13ª ed.
Mc Graw Hill.
Ciencia social interesada en el uso
de los recursos escasos, para
obtener la máxima satisfacción de
las
necesidades
materiales
ilimitadas de la sociedad.
Definición según Irvin b. Tucker. (2004) .
Fundamentos de Economía 3ªed.
Thomson Learning.
Estudio de la forma en que la
sociedad escoge distribuir
sus
recursos
escasos...