Microambiente

* Pirámide de Maslow.
Éste, empezó u estudio del comportamiento y descubrió que hay un tipo de necesidades básicas llamadas fisiológicas, para poder sobrevivir, motivos primarios no aprendidos. Luego, necesidades de seguridad; afectiva, protección... etc. Luego necesidades de estima; lograr algo, aquello que llegue a ganarse la aprobación y reconocimiento. Luego necesidades cognitivas; derivadasdel conocimiento, tenemos necesidad de saber, curiosidad, de explorar... etc. Luego necesidades estéticas; belleza, orden, todo tipo de equilibrio, simetría... etc. Luego, necesidades de autorrealización; sería un plano superior donde estaría también la autosatisfacción, en el momento en el que el individuo desarrolle su máximo, su meta mas alta en la vida.
Si todo esto lo aplicamos alcomportamiento humano, algunos, debido a su situación se quedan en la base y no pueden acceder a la parte superior. Cuando se tengan cubiertas las necesidades que uno considera más importantes, se sube de fase, no siempre se realiza la pirámide, debido a que no se satisfacen las necesidades.
Autorelización
Estima
Muchos de los motivos, menos los fisiológicos, son interacciones sociales... etc., ydependen de la persona, de su carácter y situación en que se encuentre, la importancia que se le dé. Algunos motivos pueden ser conscientes o inconscientes, lo haces consciente o inconscientemente(En este caso no sabes el motivo).
Los deseos reales de una persona a veces están inconscientes debido al mecanismo de represión. Todo lo incómodo, negativo es suprimido por el inconsciente del sujeto parahacer la vida más llevadera. Esto ocurre de una manera que el individuo no controla, lo único que hace es intentar darle una explicación, racionalizarlo.
La represión la maneja la psique, no se puede manejar al antojo de cada persona, no se pueden manejar sentimientos que debido al malestar que producen se transforman en inconscientes son reprimidos.
Las necesidades varían a lo largo del ciclovital, del desarrollo psicológico de la persona y son fundamentales en algunas conductas, siendo su base explicativa y sirviendo para mantener el equilibrio psicológico de la persona.
Es importante hablar de necesidades porque a la hora de estudiar las conductas, no solo nos interesan las conductas de las personas, sino, que necesitamos dar respuestas y explicarlas tanto si son saludables y conocidascomo si no lo son.
Porque se presentan, cuales son las motivaciones y que necesidad tiene la persona para presentar conductas insanas, a estas preguntas no se les da respuestas fácilmente.
Por ejemplo, en la observación de los comportamientos la persona suele estar al tanto de la nocividad de la conducta si la tiene. La información no es suficiente si no prestamos mas atención a la motivación.Tenemos que tener en cuenta la valoración de una necesidad sobre otra.
* Cambio de una conducta nociva.
No sirve solo dar información, debemos conocer al receptor y sus verdaderas necesidades, para poder disminuir o cambiar una conducta nociva. Si le aplicamos una necesidad que para él es importante, le lleva a asumir un cambio de comportamiento. El ambiente va a influir mucho en este cambio.Instrucciones para
cambiar la conducta.
Servicios para ayudar.
Medio ambiente favorable.
MENSAJE. Conducta
Actitudes
MOTIVACIONES.
Para cambiar la conducta hay que trabajar con sus motivaciones e intereses y darle una motivación de cambio, porque se ha convencido, no porque se lo hayan dicho. La operatividad de una charla, para producir un cambio es mínimo, pues el individuo no sueleidentificarse ni motivarse para el cambio. La actitud influye mucho.
El miedo como método para cambiar una conducta no es efectivo, pues se desarrollan mecanismos defensivos contra él, como la huida, escape... etc.
Aparte de la motivación, hay que tener unas aptitudes sobre todo positivas; deseo hacerlo, quiero hacerlo... y se necesitan unas instrucciones para realizar el cambio, pues el...