Microbiologia

Páginas: 4 (866 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2012
UNIDAD III
ACTIVIDAD 9 DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS

POLICASUALIDAD
La policasualidad establece que cualquier organización funciona en base al trabajo de las diferentes dimensiones de lamisma, cada dimensión con su particular e independiente esquema de trabajo, cada una de las dimensiones no se pueden acoplar, pero lo que sí reconoce es la eficacia de cada una de ellas tiene.
Lapolicasualidad establece que los actos o actividades que realizan en la organización no son causales y que todas y cada una de ellas tienen una razón para que se realicen.

EQUILIBRIO DINAMICO
Todas lasorganizaciones tienden a tener sucesivos desequilibrios, no todo es estable ni permanente, estos desequilibrios son resultado de presiones externas o de la misma organización, sin embargo por lo quepuedo comprender, llega un momento en donde todas estas presiones y fluctuaciones se superan, aquí es donde la organización alcanza el equilibrio dinámico, sin embargo este equilibrio entiendo no espara siempre, en este punto se vuelven a presentar dificultas y es cuando la organización vuelve al estado de desequilibrio, vuelve a comenzar el ciclo.
SINCRONIA
El análisis sincrónico, estudia larelación de todos los factores de la organización y cómo interactúan entre ellos, como se desarrollan, como trabajan y cuáles son los efectos que produce dicha interacción, a partir de un análisissincrónico podemos reconocer los estados en los que se encuentran cada factor de la organización y a partir de ello trabajar a los problemas que se enfrente.
DIACRONIA
Al analizar una organización no essuficiente el estudiar las fuerzas que se experimentan al actuar los factores de la misma, es importante realizar un análisis diacrónico, este análisis permite darnos a conocer como es la marcha de laorganización a través del tiempo, como es su trayectoria, y que consecuencias van a tener las actividades que se están realizando. Por lo que puedo entender, la sincronía estudia lo ya establecido,...
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