microbiologia

Índice
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Introducción
Capítulo I: Acercamiento a la Comunidad……………………………… 7
1.1 Ubicación Geográfica…………………………………………………. 7
1.2 Reseña Histórica de la Comunidad…………………………………..7
1.3 Aspectos Físico – Ambientales de la Comunidad. ……………….. 9.
1.3.1 Estructura de laVivienda………………………………………….10
1.3.2 Vialidades y Sistema de Transporte……………………………..10.
1.3.3 Servicios Público………………………………………………….. 11
1.4 Áreas Verdes y Recreativas…………………………………………..11
1.5 Instituciones Publica y Privadas: Misión, Reseña Histórica,Objetivos y Servícios………………………………………………………………..... 12
1.6 Grupos Organizados en la Comunidad……………………………… 15
Capítulo II: Acercamiento e Inserción alGrupo Familiar………………. 17
2.1 Grupo Familiar Seleccionado. …………………………………………17
2.2 Datos del Grupo Familiar……………………………………………… 17
2.3 Tipo de Familia………………………………………………………… 18
2.4 Aspectos Biopsicososiciales y Espirituales del Grupo Familiar Seleccionado ……………………………………………………………………………..... 20
2.5 Necesidades Sentidas y Prescriptas del Grupo Familiar…………. 22
Capitulo IV. Plan deacción………………………………………………. 23


Introducción.
Han sido múltiples las actividades que históricamente ha desarrollado la humanidad en pro de la salud individual y colectiva, cuando hablamos de Trabajo Comunitario y al rol que ejercen los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental al trabajar con la comunidad correspondiente: Independencia (I etapa), perteneciente al municipio Santa Ana de Coro, del estado Falcón, nos estamosrefiriendo a elevar la calidad de vida mediante actividades coordinadas por el docente, también se trata de acciones dirigidas a multiplicar y democratizar las oportunidades, mediante la entrega a los pueblos de los medios necesarios para mejorar la salud, los individuos y grupos deben ser capaces de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus necesidades y de cambiar o adaptarse al medioambiente. La salud se percibe pues no como el objetivo, si no como la fuente de riqueza de la vida cotidiana, se tarta por tanto de un concepto positivo que acentúa los recursos sociales y personales, así como las aptitudes físicas, por consiguiente el concepto de salud trasciende la idea de formas de vidas sanas, la promoción de la salud no concierne sólo al sector sanitario. También se pretendelograr desarrollar una verdadera integración entre el estudiante, la comunidad asignada y la UNEFM, en donde se genere la participación activa de todos, transformando la problemática involucrada con el proceso de Salud - Enfermedad, con la cual se busca obtener mejoras en la situación de Salud de las comunidades.

La salud comunitaria tiene un enfoque orientado a la atención de lascomunidades basándose en la identificación de problemas de salud, que le sirven como base para la planeación de actividades relacionadas con promoción para conservar la salud y prevenir enfermedades derivadas con los riesgos identificados, actividades educativas encaminadas a colaborar con la solución de los problemas identificados, como parte integrante de un equipo multidisciplinario de salud,realizando actividades con grupos vulnerables identificados, con familias o de manera individualizada, con uno o más miembros de la familia, utilizando todos los recursos disponibles del sistema familiar.

Por medio de los hallazgos del acercamiento e incersion a la comunidad, se pudo experimentar y conocer, por medio de visitas semanales los aspectos físicos, ambientales, socioeconómicos,psicológicos y religiosos de la comunidad, que de una manera específica y precisa se encuentran plasmados en el presente informe y así detalladamente resaltar positiva y negativamente estos aspectos.
En el aspecto físico, por medio de la observación directa, se pudo identificar y notar cómo se encuentra la comunidad estructuralmente y de los servicios que se...