microorganismos

ANEXO 1
LECTURA 1 Definición clásica y definición según la física relativista
de materia.
La materia es la base del universo, ocupa un espacio, tiene masa y energía, la
energía es una propiedad asociada también a la radiación.
La materia es la sustancia con la que están hechos todos los objetos, cada parte
de la materia (por muy pequeña que sea), se presenta en diversas formas, suestructura se compone de átomos y moléculas, en diversas combinaciones de los
elementos de la tabla periódica.
Los cuerpos, (porciones de materia), se distinguen entre sí por sus diferentes
propiedades, (los distintos atributos que impresionan nuestros sentidos), la manera de comportarse unos cuerpos con otros y la forma de utilizar la energía.
La materia de la cual está compuesto el universo tienedos características: posee masa y ocupa un lugar en el espacio.
La materia se presenta en diversos estados, es decir: sólida, líquida, gaseosa y plasma; por ejemplo: las estrellas, el aire que respiramos, la gasolina de los automóviles, las sillas, la torta de pavo del almuerzo, los tejidos cerebrales que permiten leer y comprender este material, etc. Para tratar de entender la naturaleza de lamateria, ésta se clasifica de diversas formas; por ejemplo la madera, las rocas, los huesos y el acero comparten ciertas características; todos ellos son rígidos con una forma definida difícil de cambiar. El agua y la gasolina toman la forma de cualquier recipiente que los contenga. A pesar de ello un litro de agua tiene un volumen de 1 litro sin importar que se encuentre en una cubeta o en un vasode precipitados. El aire toma la forma del recipiente que lo contiene y lo llena de manera uniforme por ejemplo un balón, un globo o una rueda de bicicleta.
Materia es toda sustancia que requiere energía para un cambio de reposo o de movimiento. Según la física relativista la materia tiene cuatro propiedades que son: masa,energía, espacio y tiempo.
Actividad Experimental 1: "El aire también esmateria"
Objetivo: Demostrar que el aire es materia aunque no se vea y que ocupa un
lugar en el espacio.
Teoría: La materia se puede describir simplemente "eso" de lo que están hechas
todas las cosas materiales del universo; el agua, la sal, el acero, las estrellas e incluso los gases presentes en el aire.
Material
1 recipiente con agua
1 vaso de vidrio
1 pañuelo desechable (servilleta o unpedazo de papel sanitario)
1 bolsa de plástico o papel.
Desarrollo parte I
1. Llena con agua el recipiente hasta sus tres cuartas partes.
2. Coloca el pañuelo desechable en el fondo del vaso
3. Invierte y sumerge el vaso hasta el fondo del recipiente, tomando el vaso con
fuerza para no ladearlo. Saca el vaso cuidadosamente y observa lo que
sucedió.
Pregunta:
¿Por qué el pañuelo no semojó?
Desarrollo parte II
1. Abre la bolsa.
2. Tómala con una mano por la orilla de la boca y gira rápidamente tu brazo.
3. Cierra la boca de la bolsa retorciendo la parte superior y sostenla con la mano.
4. Aprieta la bolsa con la otra mano.
Pregunta:
¿Por qué la bolsa opone resistencia a que se le comprima, cuando la cierras?
Nota: Dar 5 minutos para que los alumnos organizados en equipos de4, respondan y expongan a los demás su conclusión.


ANXO 2
LECTURA 2 Propiedades de la materia

Lee los siguientes conceptos y elabora un mapa conceptual de las propiedades de la materia. Las propiedades de la materia se clasifican en extensivas e intensivas.
Las propiedades extensivas son aquellas que dependen de la cantidad de materia que se mide.
Por ejemplo: Masa. Peso, Inercia,Impenetrabilidad, Divisibilidad, Volumen, Estado de agregación, Elasticidad, etc.
Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de materia que se mide, sino más bien de su naturaleza; por ejemplo: viscosidad, densidad, temperatura, color, etc.
organolépticas Físicas, constantes físicas.
Propiedades intensivas: combustión, oxidación, reducción Y comburencia.
La masa, se...