Microscopia

Universidad Andrés Bello
Facultad de Ecología y Recursos Naturales
Laboratorio de Biología Celular
Profesores: Valentina Muñoz
Verónica Noches





TRABAJO PRÁCTICO N°2

MICROSCOPÍA

BIO-131-8Autores: Valeria Ayala
Fernanda González
Estefania OgazFrancisco Salas






23-04-2014

Introducción
El microscopio del prefijo mino- y el sufijo –scopio y estos del prefijo griego μικρο-micro-, “muy pequeño” y la raíz griega σκοπ-scop- “ver”. Fue descubierto accidentalmente por Zacharias Janssen mientras jugaba con lentes dañados en el taller de Hans Lippeshey (creadordel primer diseño del telescopio), en la compañía de un anónimo niño.
Este instrumento nos permite observar detalles de objetos, y también es utilizado para observar unidades tan pequeñas como la célula, estas son la unidad estructural y funcional de todo ser vivo y fue descubierta en 1665 por el científico ingles Robert Hokke cuando observo un trozo de corcho, en el cual vio pequeñas celdillas alas que llamó célula. Éstos avances permitieron que el botánico alemán Mattias Schleiden y el fisiólogo alemán Theodor Schwann postularan “la teoría celular” que decía principalmente: “Todos los organismos están compuestos de células, y todas las células previenen de la división de otras células preexistentes”.
Esta evolución y descubrimiento en la ciencia dieron paso a que fabricaran ydiseñaran nuevos modelos de microscopios para así examinar una diversidad de estructuras y sus componentes. Los microscopios más utilizados hoy en día son:
-Microscopio de contraste de fase: este tipo de microscopio permite observar células sin colorear y que estén vivas. Por ejemplo: observación de una célula que se encuentra en mitosis.
-Microscopio de fluorescencia: este tipo de microscopio ocupauna luz de corta longitud de onda y esto se logra debido al uso de lámparas de mercurio. Esta luz penetra en la muestra y lo que se observa es la fluorescencia que proviene de ellas.
-Microscopio eléctrico: permite la observación de una muestra ultra fina y que la imagen se obtiene debido a los electrones que atraviesan esta muestra. Estos microscopios tienen la particularidad que pueden aumentarun objeto hasta un millón de veces.
Objetivo
Nuestro objetivo como grupo es observar claramente que compone cada estructura a examinar en el microscopio, con el fin de poder diferenciar cada tipo celular entre ellos al final del trabajo. Además poder desarrollar la capacidad de utilizar este gran instrumento que es el microscopio, como también la capacidad de enfocar de manera rápida y eficaz laestructura observada.


Materiales y métodos
En el práctico de laboratorio, se efectuó en primer lugar el reconocimiento de las diferentes partes que forman un microscopio óptico, mientras la profesora nos informaba de las características y funciones de sus piezas. En las actividades realizadas se utilizaron diferentes métodos y procedimientos para su observación.
Actividad 1
Consistióen reconocer y registrar las aperturas numéricas (NA) y el poder de aumento (X) de cada lente objetivo, ocular y la apertura numérica del condensador.
Con la apertura numérica efectiva máxima y una ecuación entregada, se logro calcular el poder de resolución, y aplicando su reciproco, se puede calcular el límite de su resolución.
Actividad 2
Se dispuso un portaobjeto con la letra “e”...