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Observación: Riego y otros proyectos de agua potable que puedan vaciar el agua, drenar los hábitats en tierras húmedas o eliminar fuentes vitales de agua. Pérdida en gran escala del hábitat, debido a la minería y exploración mineral. Conversión de los recursos biológicos para combustibles o alimentos a escala industrial. Se relaciona al sentido de la biodiversidad cultural. La biodiversidad es lavariedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente. Se refiere al número de poblaciones de organismos y especies distintas, para los ecólogos el concepto incluye la diversidad de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato o biotopo, el ecosistema en que los organismos viven. En cada ecosistema, los organismos vivientes son parte de un todo actuandorecíprocamente entre sí, pero también con el aire, el agua, y el suelo que los rodean. El centro Educacional de Xochitla nos muestra una variedad sobre biodiversidad encontrada allí:
Jardín Botánico: incluye el Arboretum (colección de árboles) y el Jardín de Plantas Acuáticas (lago artificial de una hectárea dónde se propagan plantas acuáticas mexicanas)
Planta de tratamiento de aguas residuales: enXochitla tratamos el agua que desechan las zonas habitacionales aledañas. Se logra un altísimo nivel de calidad, y el agua es adecuada para el contacto humano (con la piel) y se utiliza en el riego.
Huerto demostrativo: lugar donde se cultivan hortalizas para fines didácticos.
Invernaderos (naves cerradas) y viveros (al aire libre): dónde se produce gran parte de las plantas flores y árboles que seutilizan para dar mantenimiento a los jardines o venderlos en la Tienda de Plantas.
Centro de Acopio de residuos: en Xochitla separamos y clasificamos los residuos. Algunos de ellos son vendidos para ser reciclados por la industria (metal, vidrio, cartón, papel, etc.).
Producción de composta: éste es un abono hecho con los residuos orgánicos de la basura principalmente. Se utiliza en los jardines yse vende como “tierra” en la Tienda de Plantas.
Enotecnias: tecnologías alternativas que no contaminan o son amigables con el medio ambiente. Por ejemplo calentadores solares de agua, celdas solares (producen electricidad), mingitorios secos, combustibles biodegradables y otros.
Hipótesis: ¿Cómo cuidar la biodiversidad el centro educacional Xochitla? ¿Qué factores amenazan la biodiversidad? Esla preservación del medio ambiente por medio de la concientización, educación y participación de la sociedad enseñándoles cómo cuidarla de una forma sana y ecológica para mantenerla en buen estado.


Experimentación o búsqueda de la información: (información)
Biodiversidad en México
La diversidad de especies en el planeta ha sido estimada entre 5 y 50 millones o más, aunque a la fecha sólose han descrito alrededor de 1.4 millones.
El número total de especies conocidas en México es de 64 878 aproximadamente. Junto con Brasil, Colombia e Indonesia, México se encuentra entre los primeros lugares de las listas de riqueza de especies. Al respecto, se han descrito 26 mil especies de plantas, 282 especies de anfibios, 707 de reptiles y 439 de mamíferos. Estas cifras, comparadas con otrospaíses en el plano mundial, colocan a México como un país mega diverso, ya que presento al menos 10% de la diversidad terrestre del planeta. En el cuadro siguiente se muestra el lugar que ocupa nuestro país con respecto a algunos vertebrados y plantas.
Grupo País Número de especies
Plantas • Brasil
• Colombia
• China
• México
• Australia • 55,000
• 45,000
• 30,000
• 26,000
• 25,000Anfibios • Brasil
• Colombia
• Ecuador
• México
• Indonesia • 516
• 407
• 358
• 282
• 270
Reptiles • México
• Australia
• Indonesia
• Brasil
• India • 707
• 597
• 529
• 462
• 433
Mamíferos • Indonesia
• México
• Brasil
• China
• Zaire • 519
• 439
• 421
• 410
• 409
Tomado de: Mittermeir y Goettsch, 1992.
Aunada a esta riqueza, México cuenta con gran cantidad de...