Miedo A Hablar

El objetivo de esta actividad es promover el bienestar escolar, a través del estudio de situaciones conflictivas cotidianas en la escuela, las cuales permitan proponer soluciones a las mismas através del trabajo en equipo.
PASOS A SEGUIR:
Se recomienda indagar en el libro Cátedra ciudadana IV paginas 62-63, allí hay explicaciones claras del ejercicio.
De cada reunión en clase o extraclase sedeben guardar las evidencias del trabajo GRUPAL las cuales deben ser hechas a mano por todos los integrantes, por tanto se debe llevar una carpeta con legajador debidamente marcada con:
Portada:Nombre proyecto, integrantes, asignatura, colegio, área y fecha de inicio.
1. Titulo del proyecto. Es lo último que se hace junto con la tabla de contenido porque se coloca después de responder lapregunta problematizadora.
2. Tabla de contenido. Es lo último que se hace después de colocar número de página a cada subtema.
3. Justificación del proyecto: Lectura de la realidad dada según el tema aser trabajado. Situaciones que obstaculizan el bienestar, causas, responsables y posibles soluciones. Este ejercicio se hará el primer día de clase, con las indicaciones dadas.
4. Objetivos a mediano ylargo plazo.
5. Teoría sobre el tema a ser trabajado. Esta información permite entender la justificación del proyecto.
6. Estrategias y acciones para mejorar la situación: Campañas y/o acciones quese pueden adelantar para mejorar la situación analizada. Propuestas que se puedan generar a nivel institucional para mejorar la situación. Campañas escolares, publicidad, talleres, exposicionesculturales, encuestas, fotografías, etc.
7. Conclusiones del trabajo. Después de hacer un excelente rastreo de la temática trabajada, como grupo deben presentar unas conclusiones generales de laimportancia del proyecto.
8. Bibliografía utilizada.
9. Anexos. Deben entregar las evidencias de los trabajos en clase.
10. Poster. El ejemplo esta al finalizar la hoja.
Primer momento: PRIMERA CLASE:...