miedo y osadia

paulo freire
ira shor
miedo y osadía
la cotidianidad del docente
que se arriesga a practicar
una pedagogía transformadora

siglo veintiuno
editores

paulo freire
es uno de los más destacados
pedagogos del siglo XX. Nació en 1921
en Recife, Brasil; fue maestro, creador
de ideas y del llamado "método Paulo
Freire”, que se utilizó en Brasil en
campañas de alfabetización y le acarreóla persecución ideológica, la prisión tras
el golpe militar de 1964 y un largo exilio.
Con su revolucionaria metodología
introdujo a los analfabetos en la
complejidad del conocimiento como
primer paso para ensanchar el horizonte
del mundo, recuperar la dignidad y
construir la esperanza. Sus obras,
publicadas en gran parte por Siglo XXI
Editores, ofrecen ideas claras y
rotundas,sencillas y sugerentes,
abiertas a todos los lectores. Murió
en San Pablo en 1997.

ira shor
es profesor de redacción y retórica
en la City University of New York
(CUNY). Junto con Paulo Freire. es uno
de los máximos representantes de la
pedagogía crítica. Entre sus trabajos,
cabe mencionar Critical Teaching and
Everyday Life (1980), Culture Wars:
School and Society in the ConservativoRestoration {1986), A Pedagogy for
Liberation (con Paulo Freire, 1987),
Freire for the Classroom: A Sourcebook
for Liberatory Teaching (1987),
Ennpowering Education (1992), When
Students l-iave Power. Negotiating
Authority in a Critical Pedagogy (1996),
Critical Literacy in Action (1999),
Education is Politics (1999).

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biblioteca clásica
de siglo veintiuno

Traducción: Joaquín Martínez Ortiz

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ira shor

miedo y osadía
la cotidianidad del docente
que se arriesga a practicar
una pedagogía transformadora

editores

grupo editorial

siglo veintiuno
siglo xxi editores, méxico

siglo xxi editores, argentina

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F re ire , P a u lo
M ie d o y o sa d ía : L a c o tid ia n id a d d e l d o c e n t e q u e se a rrie s g a a
p r a c tic a r u n a p e d a g o g ía tr a n s f o r m a d o r a / P a u lo F re ire e Ira S hor.i ’ e d .- B u e n o s .\ire s : S iglo \ 'e i n u u n o E d ito r e s , 2 0 1 4 .
2 8 8 p .; 2 1 X14 cm .- (B ib lio te c a C lásica d e S ig lo V e in tiun o )
T ra d u c id o p o r: J o a q u ín M a rtín e z O r tíz / / ISB N 9 7 8 -9 8 7 -6 2 9 -4 0 9 -6
1. P e d a g o g ía . I. S h o r, Ira. II M a rtín e z O r t í z ,J o a q u in , tra d .
C D D '^To-i____________________________________________________________
T ítu lo o rig in a l: M r d o e ousadia. O cotidiano do professor (S a o P a u lo ,
P az e T e rr a , 1 9 8 7 , 12’ e d . [ 2 00 8 ])
© E d ic io n e s d e l I n s titu to P a u lo F re ire d e E s p a ñ a
© 2 0 1 4 , S iglo V e in tiu n o E d ito re s .\ r g e n t in a S.A.

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D is e ñ o d e c o le c c ió n : ih o ló n k u n s t
D is e ñ o d e c u b ie r ta : E u g e n ia L a rd ié s
Ilu s tr a c io n e s d e c u b ie r ta e in te r io r e s : M a ria n a N e m itz

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I m p re s o e n .\ r ie s G ra fic a s D e ls u r / / .AJte. S o lie r 2 4 5 0 , A v e lla n e d a

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H e c h o el d e p ó s ito q u e m a rc a la ley 1 1 .7 2 3
I m p re s o e n .A rg en tin a / / M a d e in .\ r g e n t in a

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f

Indice

Prefacio

11

Ana María Saúl

Agradecimientos

15

Introducción. El sueño...