Mierda

TEMA 1.- ABSOLUTISMO E ILUSTRACIÓN

1.- DOS MODELOS DE MONARQUÍA
1.1.- El apogeo del Estado Absoluto
Durante la Edad Moderna (ss. XVI-XVIII) se fueron generando modelos de gobierno que aparecen y eclosionan en el s. XVIII: en Francia, el Absolutismo; y en Inglaterra, el Parlamentarismo.

1.2.- La monarquía absoluta: Francia
Los monarcas franceses concentraron durante el siglo XVIII todoslos poderes y gobernaban directamente sin justificar sus decisiones. Esta tendencia tiene su origen en el siglo XVII con los escritos de BOSSUET (Política de las Sagradas Escrituras) que defendía el origen divino de los reyes[1]. La monarquía absoluta se basa en:
A. El derecho divino. Los monarcas franceses eran considerados representantes de Dios en la tierra. Por tanto, no eran responsablesde sus decisiones y no tenían que responder salvo ante Dios.
B. Centralismo. La toma de decisiones estaba concentrada en la figura del Rey, por que acumulaba un gran poder.
C. Burocracia. El monarca gobernaba a través de funcionarios directamente nombrados por él que ejecutaban sus órdenes, como los intendentes en las provincias.
A pesar de este poder, el Rey no debía desafiar losprivilegios y las tradiciones, porque “dejaría” de representar la voluntad de Dios.

1.3.- La monarquía parlamentaria: Inglaterra
Durante el siglo XVII, el Parlamento afianzó su poder ante el rey, llegando incluso a derrocarlo y ejecutarlo durante la Primera Revolución Inglesa (1642-1645/1648-1649). El Parlamento, de la mano de O. Cronwell (1653-1658), afianzó su poder; como lo demuestra que trasla recuperación de la monarquía en la figura de Carlos II (1660-1685), el Parlamento le impuso el Habeas Corpus –derecho de presunción de inocencia-. Su sucesor, Jacobo II (1685-1689) trató de recuperar poder político, pero nuevamente una revolución (la Revolución Gloriosa) acabó con un intento de imponer el absolutismo en Inglaterra; y significó la superioridad del Parlamento sobre la Monarquía,que se vio obligada a respetar Bill of Rights (conjunto de derechos individuales) y la separación de poderes. Todo este proceso influyó en el desarrollo de la Ilustración y la Revolución Francesa.

2.- LA ILUSTRACIÓN
2.1.- El Siglo de las Luces
Se produjo un cambio de mentalidad en Europa frente al barroquismo del siglo XVII. Esta nueva mentalidad se conoce como ILUSTRACIÓN y su pensamiento sebasaba en el uso de la razón. Sus principales ideas eran:

← Derechos Naturales (propios al ser humano)
o Libertad: Supone una dimensión individual de la razón que facilita al ser humano la posibilidad de pensar por sí mismo, lo que le otorga autonomía personal.
o Igualdad: Los pensadores ilustrados consideraban que todos los seres humanos nacían en igualdad decondiciones y de derechos.
← Principios Políticos
o División de poderes: Se defiende la división de poderes (ejecutivo, legislativo, judicial) ejercida por órganos diferentes para garantizar un sistema político justo, libre e igualitario.
o Soberanía nacional: El Poder (Soberanía) no proviene de Dios, sino del pueblo y emana de él, y por ello el gobernante debe plegarse a lavoluntad de la mayoría de la población (nación)
← Organización Social
o Contrato social: Los hombres renuncian a su libertad individual para someterse a las reglas-leyes-sistema de la sociedad (no existe la posibilidad de “hacer lo que uno quiera”).
o Organización en clases: La sociedad no puede dividirse en función de su nacimiento, sino por su éxito social y profesional.o Fe en el progreso: a través de la educación, la Humanidad no tiene límite (progreso indefinido)

2.2.- La difusión de las nuevas ideas
Los espacios que van a facilitar la difusión de esta nuevas ideas serán los salones dirigidos por la alta sociedad, clubs y cafés, aunque sin duda la mejor vía de difusión de las ideas ilustradas serían los libros y especialmente la Enciclopedia.
La...