Migración

Migración como forma de vida
Introducción:
El objetivo principal de este documental es tratar de involucrar a la sociedad al tema de los migrantes pues en realidad es un tema que a lo largo de la vida no se le ha puesto la atención que debería. Actualmente sólo sacan en los periódicos las cosas malas que pasan con este tema y los medio no pueden ir más allá y reconocer también el lado bueno deeste tema y lo que se hace con los mexicanos que migran a Estados Unidos.
También el objetivo de este trabajo es ver si en realidad las plazas comunitarias apoyan como se debe a las personas a las que acuden a ellas, dándole todos los servicios que prometen, en especial en el tema de la educación.
Nos quisimos enfocar en personas que cruzaron en los setentas y que con el tiempo pudieron sacar suciudadanía americana y para esto, con ayuda del consulado de Los Ángeles tuvimos acceso a la plaza comunitaria, Iglesia “Nuestra Señora de la Victoria” a cargo del Padre Francisco Valdovinos donde se les da apoyo de todo tipo a los migrantes.
Las plazas comunitarias empezaron en los noventas como un modelo educativo dirigido especialmente para adultos con el propósito de ser un sistema abierto adistancia autodidáctico para que los adultos también pudieran seguir con sus vida cotidiana en el trabajo y la familia.
Con el tiempo el programa se empezó a dirigir a todas las personas de 15 años o más, que no iniciaron o concluyeron sus estudios de primaria, secundaria y en algunos centros cuentan con el nivel de alfabetización ya que se dieron cuenta que muchísimas personas no sabían ni leerni escribir como también existen todos los materiales en lenguas indígenas. Al concluir con sus estudios obtienen un certificado expedido por la Secretaría de Educación Pública correspondiente a su nivel académico el cual es válido en todos lados.

Sus principales objetivos son contribuir a que los inmigrantes de origen mexicano cuenten con las bases educativas más elementales para superarse,fortalecer la capacidad de los padres de familia mexicanos para involucrarse y apoyar la educación de sus hijos y mejorar el dominio de la lengua materna de nuestros connacionales para facilitarles el aprendizaje del idioma inglés.

También el las plazas comunitarias reciben apoyos tanto psicológicos entre muchas otras cosas como también el Gobierno Mexicano los apoya en sacar sus documentos yaque la mayoría de los migrantes no tienen ningún documento oficial como CURP, pasaporte, acta de nacimiento etc. Las plazas migratorias tienen el apoyo de Instituciones del Gobierno Federal como lo son la Secretaría de Relaciones Exteriores, Secretaría de Educación Pública, Instituto de los Mexicanos en el Exterior, Instituto Nacional para la Educación de los Adultos y también el DIF las apoya conprogramas como el de Protección a Niños Migrantes no Acompañados, Protección a la Infancia, estrategia de prevención y atención de niñas, niños y adolescentes migrantes y repatriados no acompañados, programa de prevención de riegos psicosociales, entre muchos más.

Desarrollo: Entrevistamos al Padre Francisco Valdovinos que es el encargado de la Plaza comunitaria ala que fuimos, nos platico de que el ha trabajado con la comunidad rural de mexicanos en Estados Unidos durante años. Antes de estar en California se dedicaba a ayudar a los indígenas migrantes en Florida, con todas sus necesidades básicas como era comida, un lugar para quedarse, ropa, orientación religiosa y también si moría alguna persona ayudar a la sociedad a organizarse para poder mandar elcuerpo a México.

Tuvo la oportunidad de trabajar con tres comunidades indígenas con las que se juntaba los Domingos, nos contó que estas personas tenían que viajar más de 300 millas para poder ir a trabajar, estos eran indígenas de toda la República Mexicana que trabajaban en las zonas agrícolas en la cosecha del Tabaco y el Durazno.

Los problemas principales del migrante son la vivienda y...