Migración
Páginas: 6 (1441 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2013
LA MIGRACION
LA MIGRACION COMO AFECTA A LOS ADOLESCENTES
COMO LA MIGRACION INCIDE EN LOS VALORES DE LOS ADOLESCENTES.
Los procesos migratorios, la llegada a nuestro país de personas con escasos recursos económicos y, aparentemente, algunas diferencias culturales destacables, tienen aspectos, componentes diferenciales a tener en cuenta, derivados de la edad, de la etapa vital en la que sesitúan.
Viven fuertes tensiones por desculturización y crisis en la construcción de su identidad, así como por contradicciones entre la cultura familiar de origen y las formas culturales adolescentes actuales.
La socialización entre iguales y la presión de grupo propia de los adolescentes también les afecta a ellos y aparecen conductas di-sociales por asociación con los adolescentes con dificultadessociales del barrio. Al final de esa adolescencia, los procesos de emancipación, chocan con la eterna dificultad para acceder al mercado laboral.
La migración va con la mano con la pobreza, este factor implica el costo de la vida sea cada día más elevado, el desempleo y su factor más determinante la insuficiencia de estos, debido aquello los jefes del hogar optan por emprender el viaje adiversos lugares del mundo, también el ofrecimiento de empleos y los mejores salarios provocan la salida de los padres a otros países.
Las posibles soluciones para evitar la migración es la siguiente: bajar la inflación y establecer las condiciones necesarias para que el migrante que se encuentra en aquellos países obtenga un retorno digno y voluntario, la vida en familia debe llevar a los hijos a vivirplenamente las funciones asignadas por el grupo social o entidad de la cual forma parte con el apoyo y acompañamiento ofrecido en la vida de familia, los jóvenes están en capacidad de responder favorablemente a los compromisos de una familia y de una sociedad.
Hay que considerarse tres situaciones diferentes. Por un lado, están los chicos y chicas que nacieron en Ecuador, han madurado, crecido,han sido más o menos escolarizados, y ahora han llegado a la adolescencia. Son chicos y chicas que en diferentes momentos de su infancia han visto alterado su entorno familiar por un proceso migratorio. Son todavía pocos pero representan un futuro muy próximo. Comienzan a formar eso que llamamos segundas generaciones.
Conflictos Internos
En esta situación, la vida de la familia puede verseexcesivamente castigada por conflictos internos que asuman a los de por si complejos problemas de convivencia y subsistencia una considerable carga emocional de difícil manejo, a menudo como hemos visto, el retraso en el acceso a las responsabilidades individuales es consecuencia de una particular situación socio económica, a la que no escapan ni ricos ni pobres y que pueden considerarse por tantoun problema general.
Los padres juega un papel decisivo son muchos los que no renuncian consciente o inconscientemente, a una actitud insoportable protectora sobre sus eternos "bebes". A través de los mandatos de una rígida disciplina (siempre por su bien) que reduce al joven a un insignificante papel de mero subordinado, o bien, timoratos y débiles consintiendo y contemplando al adolescenteen todos sus caprichos, por miedo a la ruptura y al abandono del hogar.
Es evidente que ambos casos el adolescente está destinado a sufrir perturbaciones, anclados a la férrea voluntad de los padres o a su debilidad, los jóvenes no conseguirán nunca la confianza en sí mismo necesaria para tenerse y actuar como adultos.
Para no perjudicar un normal desenvolvimiento de la afectividadadolescente, los conflictos internos deben resolverse atendiendo a los intereses de ambas partes.
Fracaso Escolar
El fracaso escolar es un tema de candente actualidad que ha sido estudiado por numerosos especialistas: psicólogos, pedagogos, sociólogos, maestros. Incluso las administraciones públicas en distintos países, se han pronunciado sobre el particular y han intentado llevar a la práctica posibles...
LA MIGRACION COMO AFECTA A LOS ADOLESCENTES
COMO LA MIGRACION INCIDE EN LOS VALORES DE LOS ADOLESCENTES.
Los procesos migratorios, la llegada a nuestro país de personas con escasos recursos económicos y, aparentemente, algunas diferencias culturales destacables, tienen aspectos, componentes diferenciales a tener en cuenta, derivados de la edad, de la etapa vital en la que sesitúan.
Viven fuertes tensiones por desculturización y crisis en la construcción de su identidad, así como por contradicciones entre la cultura familiar de origen y las formas culturales adolescentes actuales.
La socialización entre iguales y la presión de grupo propia de los adolescentes también les afecta a ellos y aparecen conductas di-sociales por asociación con los adolescentes con dificultadessociales del barrio. Al final de esa adolescencia, los procesos de emancipación, chocan con la eterna dificultad para acceder al mercado laboral.
La migración va con la mano con la pobreza, este factor implica el costo de la vida sea cada día más elevado, el desempleo y su factor más determinante la insuficiencia de estos, debido aquello los jefes del hogar optan por emprender el viaje adiversos lugares del mundo, también el ofrecimiento de empleos y los mejores salarios provocan la salida de los padres a otros países.
Las posibles soluciones para evitar la migración es la siguiente: bajar la inflación y establecer las condiciones necesarias para que el migrante que se encuentra en aquellos países obtenga un retorno digno y voluntario, la vida en familia debe llevar a los hijos a vivirplenamente las funciones asignadas por el grupo social o entidad de la cual forma parte con el apoyo y acompañamiento ofrecido en la vida de familia, los jóvenes están en capacidad de responder favorablemente a los compromisos de una familia y de una sociedad.
Hay que considerarse tres situaciones diferentes. Por un lado, están los chicos y chicas que nacieron en Ecuador, han madurado, crecido,han sido más o menos escolarizados, y ahora han llegado a la adolescencia. Son chicos y chicas que en diferentes momentos de su infancia han visto alterado su entorno familiar por un proceso migratorio. Son todavía pocos pero representan un futuro muy próximo. Comienzan a formar eso que llamamos segundas generaciones.
Conflictos Internos
En esta situación, la vida de la familia puede verseexcesivamente castigada por conflictos internos que asuman a los de por si complejos problemas de convivencia y subsistencia una considerable carga emocional de difícil manejo, a menudo como hemos visto, el retraso en el acceso a las responsabilidades individuales es consecuencia de una particular situación socio económica, a la que no escapan ni ricos ni pobres y que pueden considerarse por tantoun problema general.
Los padres juega un papel decisivo son muchos los que no renuncian consciente o inconscientemente, a una actitud insoportable protectora sobre sus eternos "bebes". A través de los mandatos de una rígida disciplina (siempre por su bien) que reduce al joven a un insignificante papel de mero subordinado, o bien, timoratos y débiles consintiendo y contemplando al adolescenteen todos sus caprichos, por miedo a la ruptura y al abandono del hogar.
Es evidente que ambos casos el adolescente está destinado a sufrir perturbaciones, anclados a la férrea voluntad de los padres o a su debilidad, los jóvenes no conseguirán nunca la confianza en sí mismo necesaria para tenerse y actuar como adultos.
Para no perjudicar un normal desenvolvimiento de la afectividadadolescente, los conflictos internos deben resolverse atendiendo a los intereses de ambas partes.
Fracaso Escolar
El fracaso escolar es un tema de candente actualidad que ha sido estudiado por numerosos especialistas: psicólogos, pedagogos, sociólogos, maestros. Incluso las administraciones públicas en distintos países, se han pronunciado sobre el particular y han intentado llevar a la práctica posibles...
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