miguel angel zabala reflexion el diario

Rafael Porlán Miguel Ángel Zabalza Reflexión
En el diario se pueden describir los acontecimientos más significativos de la dinámica psicosocial El contenido de los diarios pueden ser cualquiercosa que resulte destacable Ambos autores nos marcas que en los diarios se deben registrar los sucesos más destacables, sin embargo al autor Rafael considera que la mayoría de la observación y reflexiónes importante.
Consideramos que esta aportación del autor Rafael se enfatiza en la práctica escolar, ya que toda acción es relevante
el diario nos ayuda a el diseño de nuevas acciones que aborden eintenten superar los problemas detectados Los diarios son un estupendo recurso para facilitar los propios dilemas con respecto a la actuación profesional. Los diarios son un recurso para la reflexiónde la práctica, podemos recrear o reorientar las clases por medio de la reflexión del diario.
el diario es un instrumento para transformar la practica El diario como recurso para recoger la marcha dela clase. Para nuestra concepción del diario las dos definiciones de los autores son complementarias, ya que un diario nos ayuda a recoger información de la clase y a transformar nuestra práctica.
Através del diario se pueden realizar focalizaciones sucesivas en la problemática que se aborda, sin perder las referencias del contexto. Lo que resulta sustantivo es mantener una cierta línea decontinuidad en la recogida y redacción de las narraciones. Mediante los diarios podemos percatarnos de diferentes sucesos, por eso es importante tener una sistematicidad de los hechos que vayamospercatando para así poder hallar una solución o tener algún beneficio de lo mismo.
El diario es una actividad como su nombre lo dice diaria. Los diarios no tienen por qué ser una actividad diaria. Puederealizarse dos veces a la semana, variando los días para que la narración resulte más representativa.
Creemos que lo correcto en nuestra formación como futuros docentes es la concepción que tiene...