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Teorías del Estado

JAIRO DÍAZ PINZÓN

Escuela Superior de Administración Pública Programa Administración Pública Territorial

ESTADO ESTADO Y PODER
Núcleo

y del Poder

Escuela Superior de Administración Pública

Director LUIS FRANCISCO JORDÁN PEÑARANDA Secretaria General MARÍA VICTORIA ASELA MOROS Subdirector Académico TOMÁS ERNESTO CONCHA SANZ Decano Facultad de CienciasPolíticas y Administrativas JOSÉ ELÍAS YÁÑEZ PÁEZ Jefe Departamento de Pregrado MARÍA EUGENIA SERRANO DE ROMERO Coordinador (E) de A.P.T. CARLOS MORENO OSPINA

Coordinación Editorial Helena Gardeazábal Garzón Concepto Gráfico Marcela Otero Morales Diagramación Sandra Patricia Sánchez D. Fotomecánica e Impresión Grupo de Artes Gráficas e Impresos, ESAP © Escuela Superior de Administración Pública ©Jairo Díaz Pinzón ISBN: Bogotá D.C., Julio de 2002 Impreso en Colombia Printed in Colombia

P resentación
Este documento forma parte integral del conjunto de módulos preparados por la Escuela Superior de Administración Pública con el fin de desarrollar su Programa de Administración Pública Territorial en la modalidad a distancia. De acuerdo con los criterios orientadores de la metodología y delPrograma, este módulo busca convertirse en la herramienta fundamental y básica mediante la cual el estudiante a distancia adquiere de manera autónoma los conocimientos y habilidades exigidas dentro de los estándares de calidad establecidos para la educación superior. En todo proceso educativo el estudiante es el actor principal. En la educación a distancia, además, el estudiante es el responsablefundamental del proceso, es quien despliega su energía, capacidad y disciplina en el desarrollo de las actividades tendientes a la adquisición del conocimiento. La institución educativa, por su parte, ofrece y pone a su disposición los instrumentos que acompañan el proceso de autoaprendizaje, así como los tutores que orientan el proceso y el andamiaje académico-administrativo que soporta el Programaen su conjunto. Como institución educativa que desarrolla programas bajo la metodología de educación a distancia, la ESAP presenta estos módulos a sus estudiantes y tutores para que de una manera coordinada, armónica y creativa los utilicen en su interacción académica hacia el logro de los objetivos de formación del Programa, y para que de forma constructiva realicen sus aportes para elmejoramiento de los mismos. Cada módulo debe ser asumido como un actor más del proceso educativo y, por ende, como sujeto activo del permanente proceso de autoevaluación que implica la búsqueda continua de la calidad académica.

Núcleo

Poder Estado y Poder

D el Núcleo

Poder Estado y Poder

El programa de Administración Pública Territorial está conformado por nueve núcleos temáticos dentrode los cuales se encuentra Estado y Poder con el que se pretende “presentar a los estudiantes los elementos de juicio para comprender y analizar de manera autónoma la probblemática del Estado, entendido como la máxima instancia de organización política, y de las relaciones de poder que le son circunstanciales. En este contexto, se analizan los diferentes niveles de expresión y concreción de ladinámica del Estado como eje de gran importancia para la comprensión del papel del Administrador Púbilco Territorial.”.1 A su vez, el núcleo temático Estado y Poder está integrado por los siguientes módulos: • • • • • • • Teorías del Estado y del poder. Regímenes y sistemas políticos. Regímenes y sitemas políticos latinoamericanos. Régimen y sistema político colombiano I y II. Derecho constitucional yorganización del Estado colombiano. Formas organizativas del Estado en el ámbito regional I y II. Gobierno y política pública.

1

Escuela Superior de Administración Pública. Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas. Programa de Formación Profesional en Administración Pública Municipal y regional. Reestrucuturación del Programa. Documentos aprobado por el Consejo Académico de la...
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