Mimo
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2012
| 2012 |
| El color del silencioMildred Brenes M.
|
EL COLOR
DEL
SILENCIO
EL COLOR
DEL
SILENCIO
|
|INTRODUCCIÓN ENSEÑANZA DEL MIMO
INTRODUCCIÓN ENSEÑANZA DEL MIMO
ENSEÑANZA DEL MIMO, SU HISTOTORIA, CALENTAMIENTO, MAQUILLAJE, ENTRENAMIENTO, PERSONAJES…
INFORMACION DEL CURSO: EL CURSO SE DARAUNA VEZ A LA SEMANA, UNA HORA Y MEDIA POR CLASE SE LES BRINDARA LA INFORMACION NECESARIA PARA REALIZAR DE UNA FORMA CORRECTA EL ARTE DEL MIMO.
DURACION DEL CURSO: UN AÑO
MATERIALES: TELA 2MT, BOLA,ELASTICO, CUADERNO, LAPICERO, MUSICA INSTRUMENTAL, ENTRE OTROS…
UNIFORME: SHORT O BUSO, BLUSA COMODA SIN ESCOTE Y ZAPATILLAS, EL CABELLO RECOJIDO A CADA LECCION, LAS MUJERES SIN MAQUILLAJE Y SINACCESORIOS, CELULARES APAGADOS O EN SILENCIO.
EXTRAS: SI TIENEN CAMARA LLEVENLA A CADA CLASE PARA QUE GRABEN O TOMEN FOTOS Y ASI PRACTIQUEN EN CASA
METODO DE ENSEÑANZA:
MANTENIENDO LAS RAICES DELMIMO CLASICO. MIMO PROVIENE DE LA PALABRA PANTOMIMA. QUE VIENE DE LA PALABRA GRIEGA PANTO = TODO MIMA = IMITA.
ADECUANDO LA ENSEÑANZA DE LA PANTOMIMA A CADA NIVEL Y DISCIPLINA, ASEGURANDO SU APRENDIZAJESIN RIESGOS FISICOS. DESARROLLANDO HABILIDADES DE CADA ESTUDIANTE QUE YA POSEE Y ADQUIRIENDO LAS QUE NO.
SE MANEJARAN 3 DISCIPLINAS EN CADA CLASE: CALENTAMIENTO- ENTRENAMIENTO - CONOCIMIENTO
MIMO:SUS BASES
MOVIMIENTO LIBRE: SE LES AYUDA A DESCUBRIR SU PROPIO ESTILO, DANDOLES LA OPORTUNIDAD DE HACER LO QUE DESEAN ESCOGIENDO EL ESTILO DE MIMO QUE DESEEN REALIZAR
CARÁCTER: DESARROLLO TEATRALEN CADA ALUMNO PARA DESENVOLVERSE EN ESCENA
EN TODAS LAS PRACTICAS DEBE DE HABER
1. CALENTAMIENTO
SE REALIZARA EN FORMA
DE JUEGO EXPLORANDO.
2. ESTIRAMIENTO
BRAZOS,
PIERNAS,
CUELLO,TRONCO.
3. EQUILIBRIO
AL CONOCER LAS POSICIONES BASICAS DEL MIMO Y LOS DISTINTOS PERSONAJES SE TRABAJARA EL EQUILIBRIO
TIPO DE POSICIONES A REALIZAR DURANTE EL CURSO
TRIANGULO Y MARIPOSA...
| El color del silencioMildred Brenes M.
|
EL COLOR
DEL
SILENCIO
EL COLOR
DEL
SILENCIO
|
|INTRODUCCIÓN ENSEÑANZA DEL MIMO
INTRODUCCIÓN ENSEÑANZA DEL MIMO
ENSEÑANZA DEL MIMO, SU HISTOTORIA, CALENTAMIENTO, MAQUILLAJE, ENTRENAMIENTO, PERSONAJES…
INFORMACION DEL CURSO: EL CURSO SE DARAUNA VEZ A LA SEMANA, UNA HORA Y MEDIA POR CLASE SE LES BRINDARA LA INFORMACION NECESARIA PARA REALIZAR DE UNA FORMA CORRECTA EL ARTE DEL MIMO.
DURACION DEL CURSO: UN AÑO
MATERIALES: TELA 2MT, BOLA,ELASTICO, CUADERNO, LAPICERO, MUSICA INSTRUMENTAL, ENTRE OTROS…
UNIFORME: SHORT O BUSO, BLUSA COMODA SIN ESCOTE Y ZAPATILLAS, EL CABELLO RECOJIDO A CADA LECCION, LAS MUJERES SIN MAQUILLAJE Y SINACCESORIOS, CELULARES APAGADOS O EN SILENCIO.
EXTRAS: SI TIENEN CAMARA LLEVENLA A CADA CLASE PARA QUE GRABEN O TOMEN FOTOS Y ASI PRACTIQUEN EN CASA
METODO DE ENSEÑANZA:
MANTENIENDO LAS RAICES DELMIMO CLASICO. MIMO PROVIENE DE LA PALABRA PANTOMIMA. QUE VIENE DE LA PALABRA GRIEGA PANTO = TODO MIMA = IMITA.
ADECUANDO LA ENSEÑANZA DE LA PANTOMIMA A CADA NIVEL Y DISCIPLINA, ASEGURANDO SU APRENDIZAJESIN RIESGOS FISICOS. DESARROLLANDO HABILIDADES DE CADA ESTUDIANTE QUE YA POSEE Y ADQUIRIENDO LAS QUE NO.
SE MANEJARAN 3 DISCIPLINAS EN CADA CLASE: CALENTAMIENTO- ENTRENAMIENTO - CONOCIMIENTO
MIMO:SUS BASES
MOVIMIENTO LIBRE: SE LES AYUDA A DESCUBRIR SU PROPIO ESTILO, DANDOLES LA OPORTUNIDAD DE HACER LO QUE DESEAN ESCOGIENDO EL ESTILO DE MIMO QUE DESEEN REALIZAR
CARÁCTER: DESARROLLO TEATRALEN CADA ALUMNO PARA DESENVOLVERSE EN ESCENA
EN TODAS LAS PRACTICAS DEBE DE HABER
1. CALENTAMIENTO
SE REALIZARA EN FORMA
DE JUEGO EXPLORANDO.
2. ESTIRAMIENTO
BRAZOS,
PIERNAS,
CUELLO,TRONCO.
3. EQUILIBRIO
AL CONOCER LAS POSICIONES BASICAS DEL MIMO Y LOS DISTINTOS PERSONAJES SE TRABAJARA EL EQUILIBRIO
TIPO DE POSICIONES A REALIZAR DURANTE EL CURSO
TRIANGULO Y MARIPOSA...
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