Minutas De Trabajo

COLUMBIA CENTRO UNIVERSITARIO
BACHILLERATO EN CIENCIAS DE ENFERMERIA
RECINTO DE YAUCO

FACTORES CONTRIBUYENTES A LA TOMA DE
DECISIONES ENTRE MEDICAMENTOS VS TERAPIAS
EN NIÑOS ESCOLARES DE 5 A 11 AÑOS DIAGNOSTICADO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.

SOMETIDO COMO REQUISITO PARCIAL POR EL PROFESOR ABRAHAM VEGA VEGA, MSN. EN EL CURSO
PRINCIPIOS DE INVESTIGACIÓN.

Por:JACQUELINE CRUZ, RN
DIMARYS RODRIGUEZ, RN
YESENIA FELICIANO, RN
MARILUZ CAPPAS, RN
JAIRO RINCON, RN
AZSA TOOMBS, RN

MARTE, 24 DE ABRIL DE 2012.
TABLA DE CONTENIDO

Página

ABSTRACTO………………………………………………………………………. i

AGRADECIMIENTO……………………………………………………….……… ii

DEDICATORIA…...……………………………………………………………..…. iii

CAPITULO IINTRODUCCIÓN………………………………………….………………………. 1


Declaración del problema………..…………………….……….…………… 2

Justificación de la propuesta………………………………….……………... 3

Objetivo…………………………………………….………………….…….. 4

Hipótesis…………………………………………………………..……..…... 5

Vocabulario………………………………………………………………….. 6

Variables………………………………………………………………….…7

Marco teórico …………………………………………………..…….……. 8-9

CAPITULO II

REVISION DE LITERATURA……………………………………….…..…………. 10-12

CAPITULO III

Página

METODOLOGIA……………………………………………………….…………. 13

Diseño…………………………………………………………………….… 13

Población……………………………………………….…………………… 13

Muestra……………………….…………………….……………………….13

Criterios para la selección de muestras…………………………………….. 13

Procedimiento……………….…………….…………………..…………… 13-14

Instrumento……………………..……………………………………..…… 14

Análisis de datos………………...………………………….………………. 14

Debilidades………….………………………………………….…………….. 15

Fortaleza………………………….…………………………………..……….15

Proceso de validación………….……….……………………….……………………. 15

Procedimiento para la recogida de datos…………………….………………. 15-16

Nivel de conocimiento…….…………………………………..…..…………. 16

Protección de los derechos…………………………………..………………. 17


APENDICE………………………………………………………………………… 18
Página

Redacción deresultado…..……………………….……………………………… 19

Discusión, implicaciones y recomendaciones………………………….………… 20

Cuestionario………………………………………………………………………. 21

Cuestionario de datos sociodemográfico………………………………………… 22

Instrumento: Nivel de conocimiento de enfermería…………………….…………. 29-32

Consentimiento aparticipante…………………………………………………… 33

Página de aprobación……………………………………………………………. 34

Carta de autorización a institución participante………………….……………….. 35

CONCLUSIÓN…….…………..……………………………………………….…. 36

BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………….………………… 37

FACTORES CONTRIBUYENTES A LA TOMA DE
DECISIONES ENTRE MEDICAMENTOSVS TERAPIAS
EN NIÑOS ESCOLARES DE 5 A 11 AÑOS DIAGNOSTICADO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.

Preparado por:
Jacqueline Cruz, RN
Dimarys Rodríguez, RN
Yesenia Feliciano, RN
Mariluz Cappas, RN
Jairo Rincón, RN
Azsa Toombs, RN

ABSTRACTO

Esta propuesta investigativa de diseño cuantitativo de naturaleza descriptiva exploratoria, tiene como propósitos determinar en quéconsiste el TDAH y como esto afecta el desarrollo del niño o niña. Proveer información para que los padres puedan identificar las características del TDAH y sus posibles causas. Conocer como se puede diagnosticar el TDAH y en que consiste su tratamiento, tanto en medicamentos como en terapias. Promover, desarrollar y divulgar la propuesta investigativa sobre el TDAH, contribuir a obtener...