mis abuelos y yo

ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS DE OBJETOS SITUACIONES COTIDIANAS Y PRACTICAS CULTURALES.
COMPETENCIA.- Establece relaciones entre el presente y elpasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.
SECUENCIA DIDACTICA
En el Salón preguntar, sobre como éramos antes y como somos ahora.
EnGrupo se conversara con los niños acerca de la forma de vida que se llevaba anteriormente.
Comentarán en el grupo si creen que nuestros abuelos vivieron como vivimos actualmente.
Investigarán consus abuelos como vivían antes y como viven hoy en día.
Dialogar con los niños acerca de lo que investigaron en casa con susabuelos.
Invitarán a un abuelito y un padres de familia al salón declases para que nos comparta sus experiencias de la forma de vida de antes y la forma de vida de hoy, que utensilios utilizaban y cuáles son los que utiliza hoy, cómo y por qué, en que época, cualesfueron sustituidos y por qué.
Dialogarán en grupo sobre las experiencias y comentarios que nos hicieron las personas que nos visitaron
Observar algunas láminas y clasificar los utensilios antiguosy los de estaépoca.
En revistas buscar utensilios antiguos y recortarlos, luego pegarlos en un papel boom, y explicarlo en plenaria
Se pedirá a los alumnos y padres de familia utensilios quetengan antiguos para conocerlos y manipularlos y así realizar una comparación con los recientes.
Pedir a los padres de familia que nos apoyen formando una exposición con utensilios antiguos en elsalón de clases e invitar a los alumnos de los otros grupos a que la observen.
Dentro de la exposición comentarán y dialogarán con los alumnos de otros salones sobre las características de losutensilios antiguos, si los conocen, para que sirven como se consiguen donde y con que otro utensilio moderno fueron sustituidos.
Realizarán un periódico mural sobre los utensilios antiguos queconocemos....