mis act 2

Páginas: 3 (670 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015

ACT 2
Estimados alumnos.
         Por este medio, les hago llegar los lineamientos para la realización de la actividad 2 de la Unidad 2, es importante que lean bien los mismos, ya que de ellodependerá el éxito de sus trabajos, de igual forma les recomiendo, no utilizar información, ni trabajos de otros compañeros, haciéndolos pasar como suyos, sin citarlos debidamente y darle su crédito alautor de los mismos, ya que ello es considerado plagio y el plagio es un delito que se sanciona. Les deseo el mejor de los éxitos. Saludos.
Atte. Docente en línea.
Mtra. Bárbara Smith.


 

ESTAD BASICA1. Utiliza los datos de las bases (Agrupados y no agrupados) y ordénalos de forma individual
2. Elabora dos tablas de distribución de frecuencias con los datos de las bases, una para los datos noagrupados y otra para los agrupados
3. Integra los elementos anteriores en un documento de texto.
4. Envía tu trabajo a la sección Actividades U2. Nombra tu documento con la siguiente nomenclaturaEBA_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Espera la retroalimentación detu docente. De ser necesario, ajusta tu documento con base en sus comentarios y vuélvelo a enviar a la sección correspondiente..
Criterios de evaluación

10%
Los datos corresponden a los propuestos porel (la) alumno(a) (y validados con apoyo del docente) o proporcionados por el (la) Docente, según sea el caso.
10%
La información se muestra de forma ordenada, primero se presentan los datos noagrupados y posteriormente los agrupados.
10%
Se presentan los datos ordenados mediante las tablas de distribución de frecuencias para datos no agrupados y agrupados, respectivamente
35%
1. Se incluye ycalcula correctamente en la tabla>/li>
Frecuencia
Frecuencia acumulada
Frecuencia relativa
Distribución de porcentajes
Distribución de porcentajes acumulados
35%
1. Se incluye y calcula correctamente...
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