mision

Páginas: 9 (2173 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2014
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Los Factores genéticos de la conducta humana.
Son la herencia y la maduración, los que aportan con la genética, esta establece las condiciones de desarrollo (salud, trastornos, alteraciones) síndrome de Down, características.
Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que nace hace su propia combinación de genes los cuales influyen en el desarrollo biológico ydetermina en parte la conducta. A ese elemento lo llamamos genotipo.
Sobre esta estructura genética actúan otros factores como son los externos (alimentación, medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante este periodo, cómo aconteció el parto, etc.). A la unión de estos factores se les denomina fenotipo.
La genética es una disciplina de la biología, es la ciencia de la herencia yla variación en los seres vivos. El hecho de que los seres vivos heredan caracteres de sus padres ha sido utilizado desde tiempos prehistóricos para mejorar cultivos y animales mediante la cría selectiva. Los factores genéticos de la conducta son el estudio de los factores genéticos y ambientales que originan las diferencias entre individuos. La herencia se refiere a la transmisión de estasdiferencias de padres a hijos.
Pero la genética de la conducta tiene muy poco que decir sobre las causas de las diferencias entre grupos y carece prácticamente de recursos para explicar, por ej., por qué las niñas tienden normalmente a realizar mejor las pruebas verbales que los niños o las causas de la diferencia de altura media entre hombres y mujeres. Hay tres razones para esto: 1) Las diferenciasentre individuos son sustanciales, mucho mayores que las observables entre grupos. Además, de poco ayuda conocer el nivel medio de capacidad verbal del grupo para averiguar el rendimiento en las pruebas verbales de un individuo concreto; 2) Las diferencias entre individuos interesan más porque a menudo los problemas relevantes para una sociedad implican diferencias individuales (por qué unoschicos tienen problemas de aprendizaje que los demás no tienen, por ej.); 3) Las causas de las diferencias individuales no están relacionadas necesariamente con las causas de las diferencias medias entre grupos. Algunas diferencias entre individuos pueden tener una clara influencia genética, mientras otras serían inexplicables sin atribuir un papel importante a la educación y a las condicionesambientales (Plomin: 4-6).
Por consiguiente, atribuir a causas genéticas las diferencias en capacidades cognitivas entre grupos supone proyectar sobre la genética de la conducta un enfoque, el grupal, totalmente contrario a sus intereses y metodología, centrados fundamentalmente en el individuo.
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Herencia y maduración de la conducta humana.
La conducta humana es determinada tanto por la dotacióndialógica como por la sociedad humana o cultural. Existen tres grupos específicos de factores que interactúas para conformar la conducta: herencia, maduración y socialización.

Es impropio hablar de la herencia de la conducta puesto que sólo se pueden heredarse las características físicas. Las características tales como la estructura del cerebro pueden influir sobre la conducta de manera directa.La herencia de las características específicas de los padres tiene lugar determinado a través de los genes, es decir, los determinadores químicos de la estructura. Los genes aparentemente influyen sobre la estructura física a través de una substancia química recientemente descubierta en los cromosomas denominados DNA. Las características físicas específicas pueden ser determinadas por paresaislados de genes, o por pares múltiples, inclusive, en algunos casos, por toda la constitución genética del individuo.
La herencia influye sobre la estructura física sólo a través de la interacción con los factores específicos del medio ambiente. La herencia y el medio ambiente interactúan de tal manera que la influencia de uno de estos depende de la constitución de otro. Así, es impropio hacer...
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