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Primer parcial domiciliario

Perspectiva Filosófica -Pedagógica –Didáctica
Profesorado de matemática
Profesor, Iriarte Laura
Alumno; Martinez Mariela

Lea el siguiente fragmento yconteste las consignas:

“Mientras la escuela siga pensándose como templo del saber,como ámbito para captar esencias o para construir representaciones objetiva de la realidad, se desfasará de susignificación social. Porque el saber es hoy una simulación virtual de la realidad, y no captación esencial o construcción objetiva. Y esto es así porque quien conoce no es ya una facultad del alma, educadapara ver, ni es una “función de la razón”, educada para construir desde lo dado ,sino que es un sujeto ampliado, educado para imaginar posibles”

a) ¿Qué relaciones puede establecer con el texto dePablo Pineau? Justifique

En el texto dice: “el saber es una simulación virtual de la realidad.”
Pineau dice: “la escuela es una expansión basadas en la <satisfacción de la demanda>, la escueladebe conservar ciertos bienes culturales,no debe basarse en tradiciones,sino que debe ser una gran procesadora de demandas externas que debe deshacerse cada tanto de lo ya hecho y acumulado para darlugar a nuevos desafíos.”Así como también considera a la escuela como una “formación de sujetos de acuerdo a las necesidades cambiantes,inestables y diferenciadas en el mercado.”
Osea que la escuelaes vista como una oferta-demanda.

b)Seleccione al menos dos característica de la época pos-moderna presentados por Ángel Pérez Gómez que se puedan corresponder con el fragmento y desarrolle.“Se difunde una concepción inmovilista de la realidad social.”
“Se pierde el sentido histórico de la construcción social de la realidad, y se ignora la dialéctica del desarrollo humano entre loreal y lo posible.”
Lo que dice Pérez Gómez es que la realidad se encuentra camuflada,  que la política es dominada mayoritariamente con los satisfechos distraen a la sociedad imponiendo modas,...