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Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2013
S,dos
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La contrucción histórica y social de la educación física el currículo de la LOGSE, ¿una nueva definición de la educación físicaescolar?
1. RESUMEN.
El presente artículo nos pone al corriente sobre como la cultura y la conformación de esta ha influido en la conformación del currículo escolar actual, haciendo hincapié enlos términos de cultura y de currículo escolar.
La cultura comprende los conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres, así como las pautas de pensar, sentir y actuar porlos miembros pertenecientes a una determinada sociedad.
La cultura repercutirá en la represión o la liberación del cuerpo según las ideas que predominen.
El currículo comprenderáaquellos contenidos que las diferentes culturas se consideren más importantes y esenciales y cuya transmisión a las futuras generaciones quieran asegurar.
Es importante que los miembros queelaboren el currículo conozcan los orígenes e historia de los contenidos que incorporen pues de no ser así, los contenidos se descontextualizan y dejan de tener el significado cultural deseado.
En...
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La cultura repercutirá en la represión o la liberación del cuerpo según las ideas que predominen.
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Es importante que los miembros queelaboren el currículo conozcan los orígenes e historia de los contenidos que incorporen pues de no ser así, los contenidos se descontextualizan y dejan de tener el significado cultural deseado.
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