MODALIDAD PARA ANALISIS DE CASOS PRACTICOS

METODO DE SOLUCIÓN DE CASOS DE ESTUDIO

Objetivo de aprendizaje. Desarrollar habilidades de análisis, síntesis y evaluación de la información, así como toma de decisiones que permita el desarrollode criterio profesional sobre situaciones recreadas o documentadas de la vida real de las empresas. Se busca como aprendizaje reforzar la identificación de factores críticos de solución desituaciones problemáticas aplicando principios y conceptos de la teoría (Sistemas de Información para la Administración) bajo la idea de adoptar los roles tradicionales de consultoría de procesos y de negocio.Expectativas de aprendizaje. Que se realice un análisis profundo de la situación y defina los problemas que en ella observa, y a partir del análisis debe entonces proponer distintas líneas deacción.

METODOLOGIA DIDÁCTICA PÁRA LA SOLUCIÓN A CASOS DE ESTUDIO.
Desarrollar la solución del caso es asumir un cambio de roles, involucrándose fuertemente en los personajes de la situación buscando lamayor sensibilidad para poder identificar información que en su gran mayoría ha sido seleccionada para buscar que la situación real sea un evento didáctico para el refuerzo de habilidades, por ello,pudiera no tener todos los elementos a detalle o en su verdadera dimensión por lo que el alumno debiera asumirlas como hipótesis basadas en su experiencia e interpretación técnica y profesional.Abordar un caso es llevar cierta disciplina en la formulación de los problemas y de los acontecimientos que permiten comprender en su totalidad la aplicación de sus conocimientos.

1. Antecedentes decaso.
Es la narrativa de una cronología
de fechas importantes de la organización
datos de identificación de la empresa
estatus actual
etapas de crecimiento
datos del negocio, socios yaccionistas,
número de empleados,
posición estratégica en el sector
momento histórico significativo y por la cual se logre comprender su situación actual.

2. Identificación de los Hechos...