Modelo Atm


INTRODUCCIÓN
Pese a que su elegancia, relativa sencillez matemática y predicciones (principalmente con respecto las líneas espectrales y las energías de ionización de átomos (ionizados) de unelectrón o hidrogenoideos) hacen del Modelo atómico de Bohr un tema persistente en la mayoría de los cursos de Física Moderna, es bien conocido que el mismo es superado por la Mecánica Cuántica cuando seanalizan sistemas multielectrónicos, incluyendo moléculas y sólidos. Por otra parte, el acelerado crecimiento del conocimiento científico que ha tenido lugar en los últimos años ha hecho necesaria lareformulación de los programas curriculares en las carreras de Ciencias e Ingeniería, donde se ha hecho necesaria la introducción de nuevos contenidos con la correspondiente reducción en eltratamiento de numerosos tópicos hasta ahora incluidos de manera reiterada. Los cursos de Física Moderna no son una excepción, y en particular, los temas correspondientes a los modelos clásicos y semiclásicosdel átomo son candidatos potenciales a su eliminación o reducción debido a que sus principales resultados son explicados por las nuevas teorías. En este trabajo pretendemos mostrar algunos argumentosa favor de la necesidad de mantener el modelo de Bohr del átomo de un electrón en los cursos futuros de Física y exponer algunos enfoques alternativos del tema que pueden ser utilizados en suenseñanza.













EL MODELO ATÓMICO DE BOHR
Lugar en los cursos de Física Moderna En la mayoría de los cursos de Física Moderna el modelo Atómico de Bohr es generalmente presentado a continuación delModelo Planetario debido a Rutherford, en el que tiene como precedentes fundamentales, en general, el estudio de los fundamentos de la Teoría Especial de la Relatividad (Einstein, 1905), el de lahipótesis de Planck (1901) acerca de la Cuantización de la Energía del Campo Electromagnético para describir el Espectro de Radiación Térmica del Cuerpo Negro, la presentación de los Postulados de...