Modelo De Aproximacion De Vogel

1. Método evolutivo experimental.
La perspectiva evolutiva de Vogotsky es el método principal de su trabajo, señala que un comportamiento solo puede ser entendido si se estudian sus fases, sucambio, es decir, su historia (Vigotsky, 1979).Esto es, los procesos psicológicos del ser humano solamente pueden ser entendidos mediante la consideración de la forma y el momento de su intervencióndurante el desarrollo.
Analizo la importancia que tienen la interrupción y las intervenciones sobre ellos; así se da lugar a las variantes del análisis genético; el método genético-comparativo y elmétodo experimental-evolutivo (Vigotsky, 1979).
En el desarrollo influyen sobre todo 4 ambitos de suma importancia:
Filogenético: desarrollo de la especie humana, Vigotsky se interesa por las razonesque permiten la aparición de las funciones psicológicas humanas(superiores),
el histórico socio-cultural, es en este donde se generan los sistemas que regulan la conducta social,
ontogenético,es el punto de encuentro de la evolución biológica y sociocultural
microgenetico, que desarrolla aspectos específicos del ámbito psicológico del individuo.
2. Pensamiento y lenguaje.
Algomuy importante es la relación que hay entre el pensamiento y lenguaje; en le desarrollo ontogenético ambos provienen de distintas raíces genéticas, en le desarrollo del habla del niño se establece concerteza una etapa pre intelectual y en su desarrollo intelectual, una etapa pre ligûistica; hasta cierto punto en el tiempo, las dos siguen una línea separada m de forma independiente, en un momentodeterminado estas líneas se encuentran y entonces el pensamiento se torna verbal y el lenguaje racional.
Vigotsky (1979), señala que la unidad del pensamiento verbal se encuentra en el aspectointerno de la palabra, en su significado.
3. Interacción entre aprendizaje y desarrollo.
Vigotsky (1979), señala que todo aprendizaje en la escuela tiene una historia previa, todo niño ya ha...