Modelo De Trabajo Realizado Con Normas Apa

EN RESUMEN:
Es importante que usted comprenda las áreas de incapacidades para aprender de estos niños, así como también sus capacidades. Usted debe apreciar como estas incapacidades interfieren conactividades académicas y otras del colegio, así como también con los deportes y las relaciones con los otros niños. Usted debe aprender como ayudarlos aumentando su autoestima en las cosas que no seles dificultan en vez de dejarlos frustrar por enfocarse en sus áreas débiles.
Características de los niños con déficit de atención con hiperactividad:
1. Casi siempre nervioso, moviendo sus manos opies o retorciéndose en la silla.
2. Tiene dificultad de permanecer sentado cuando es requerido a hacerlo.
3. Siempre se distrae por estímulos extraños.
4. Tiene dificultad de esperar turnos enjuegos o situaciones de grupo.
5. Siempre deja escapar respuestas antes de que la pregunta haya sido terminada.
6. Tiene dificultad para seguir instrucciones de otros.
7. Tiene dificultad en poneratención a tareas o actividades de juego.
8. Siempre pasa de una actividad a otra sin terminar ninguna.
9. Tiene dificultad para jugar en silencio.
10. Siempre interrumpe y se mete con otros.
11.Siempre habla demasiado
12. Casi nunca escucha lo que se le dice.
13. Casi siempre pierde cosas que son necesarias para tareas o actividades de la casa o escuela.
14. Siempre se encuentra enactividades físicas peligrosas sin considerar las posibles consecuencias.
El nivel de add se refiere a esos niños que presentan problemas de atención pero que no son hiperactivos o impulsivos, estos niñostienen una variedad de síntomas que pueden ser ineficiencias en las diferentes áreas de su desarrollo, estos problemas pueden ser indefinidos, resueltos o eliminados.
En el desarrollo de la tactilidadhay dos áreas comunes donde pueden ocurrir problemas, la primera tiene que ver con la habilidad del individuo de procesar sensaciones apropiadamente de toque ligero, presión o dolor, la otra tiene...