modelo entidad relacion
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia: Generar la información contable, financiera y fiscal según normas legales y políticas organizacionales.
Resultados de Aprendizaje:Presentar e interpretar los Estados financieros entregados a la empresa. Duración en horas de la actividad: 10 Horas
2. PRESENTACION
Los impuestos operan por periodos que pueden ser mensuales,bimestral, anuales, etc., lo que significa que el estado para poder cobrar o recaudar un impuesto debe esperar a que transcurra el periodo del impuesto. Mediante la figura de la retención en lafuente, el estado ya no debe esperar por ejemplo un año para recaudar el impuesto de renta, sino que cada mes lo cobra
Mediante la elaboración de la actividad se verifica la comprensión por parte delaprendiz de la forma de aplicar la retención la fuente e IVA de acuerdo a los conceptos que constituyen hechos generadores del impuesto así como su correspondiente contabilización.
La disciplina,autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el logro de los objetivos propuestos en el curso.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Poseer conceptos generalizados acerca delImpuesto de Retención en la Fuente e IVA y su respectiva contabilización.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 40%
Descripción: ACTIVIDAD TEMA 3
Teniendo encuenta los conceptos aprendidos acerca del IVA y la Retención en la fuente elabora los siguientes registros contables para las empresas que efectúan la retención en la fuente:
1. La EmpresaConfeccionando Ltda. le paga honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas por concepto de reparación y mantenimiento de computadores, por valor de $3.000.000 se efectúa retención por concepto de honorarios.2. La Empresa Foxtelas Ltda. Cancela el valor de arrendamiento por valor de 1800.000 al señor Juan Velásquez se efectúa la correspondiente retención en la fuente.
3. La empresa Foxtelas Ltda....
Competencia: Generar la información contable, financiera y fiscal según normas legales y políticas organizacionales.
Resultados de Aprendizaje:Presentar e interpretar los Estados financieros entregados a la empresa. Duración en horas de la actividad: 10 Horas
2. PRESENTACION
Los impuestos operan por periodos que pueden ser mensuales,bimestral, anuales, etc., lo que significa que el estado para poder cobrar o recaudar un impuesto debe esperar a que transcurra el periodo del impuesto. Mediante la figura de la retención en lafuente, el estado ya no debe esperar por ejemplo un año para recaudar el impuesto de renta, sino que cada mes lo cobra
Mediante la elaboración de la actividad se verifica la comprensión por parte delaprendiz de la forma de aplicar la retención la fuente e IVA de acuerdo a los conceptos que constituyen hechos generadores del impuesto así como su correspondiente contabilización.
La disciplina,autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el logro de los objetivos propuestos en el curso.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Poseer conceptos generalizados acerca delImpuesto de Retención en la Fuente e IVA y su respectiva contabilización.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 40%
Descripción: ACTIVIDAD TEMA 3
Teniendo encuenta los conceptos aprendidos acerca del IVA y la Retención en la fuente elabora los siguientes registros contables para las empresas que efectúan la retención en la fuente:
1. La EmpresaConfeccionando Ltda. le paga honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas por concepto de reparación y mantenimiento de computadores, por valor de $3.000.000 se efectúa retención por concepto de honorarios.2. La Empresa Foxtelas Ltda. Cancela el valor de arrendamiento por valor de 1800.000 al señor Juan Velásquez se efectúa la correspondiente retención en la fuente.
3. La empresa Foxtelas Ltda....
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