Modelo sistemico

El modelo sistémico en el trabajo social familiar...

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EL MODELO SISTÉMICO EN EL TRABAJO SOCIAL FAMILIAR: CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y ORIENTACIONES PRACTICAS
MANUELA PALOMAR VILLENA ESPERANZA SUAREZ SOTO
Profesoras Titulares de TS en la EUTS de Alicante

INTRODUCCIÓN

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esde la aparición de la profesión, una de sus características básicas ha sido su vinculación con familias enconflicto. Tradicionalmente, los profesionales del trabajo social han utilizado y —todavía siguen utilizando— una metodología teórico-práctica que diagnosticaba los problemas expresados por las familias como sintomatología intrínseca a la persona que manifiesta una conducta problemática. Desde esta metodología tradicional, para llegar al diagnóstico del problema expresado, siempre se ha estudiado lanaturaleza interna de las personas, y se han buscado las causas, también internas, que han motivado o producido esa perturbación. Este tipo de investigación tiene como meta la clasificación del individuo como inadaptado social, sirviéndose para esa categorización de un patrón universal de normalidad, heredado de la filosofía funcionalista y positivista que se introdujo en la conciencia de lasociedad y en general en las ciencias sociales, para explicar el nuevo orden social, el capitalista, y la relación del hombre con él. También en este tipo de investigación aparece la clasificación de las personas en razón de una serie de caracteres internos de los mismos y que revelan una situación de desequilibrio o conflicto, tal como había sostenido el psicoanálisis en su explicación de losfenómenos de la personalidad. La unión de estas dos explicaciones tradicionales de los fenómenos sociales y por tanto de los problemas sociales, que ellos desvelan, tiene como finalidad un diagnóstico clínico basado en la enfermedad y en la curación individual como meta final. Cualquier forma de intervención, bajo esta supuesta visión de los problemas, nos llevaría, a la hora de explicar el «por qué» deuna conducta, a buscar en el interior de las personas, aislándolas de su medio habitual; «curarlas» y devolverlas sanas y funcionales al siste-

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ma, sería ésta, la forma de intervención profesional más eficaz. El trabajo o intervención con la familia a la que pertenece la persona afectada por el problema, se limita a paliar los efectosnegativos producidos por la misma. En las últimas décadas se están produciendo multitud de cambios, que han supuesto numerosas crisis sociales, con múltiples manifestaciones individuales no deseadas, las cuales no encuentran explicación en las formas de investigación tradicional, cuestionándose desde muchas disciplinas sociales la efectividad y veracidad de la misma, a la hora de responder a todasestas manifestaciones. La ciencia no podía permanecer ajena a esta multiplicidad de cambios que se estaban produciendo en la sociedad y buscó su explicación desde otro paradigma más acorde con estas manifestaciones sociales. Este nuevo paradigma propone otro enfoque a la hora de observar y de analizar los fenómenos. Partiendo de la ruptura del marco individualista tradicional, propone responder al«por qué» de determinadas conductas en términos de «contextos» y de las interrelaciones que se producen en ellos y entre ellos. Una de las razones de más peso que han influido en los cambios que ha experimentado la ciencia en su explicación de los hechos, es la gran importancia que se ha dado a las relaciones interpersonales y al creciente desarrollo de las ideas sobre los sistemas dentro de loscuales se producen estas relaciones. Todas estas manifestaciones científicas han tenido muy pronto eco en las ciencias sociales, incluyendo por supuesto al Trabajo Social como disciplina directamente relacionada con la manifestación de conductas y hechos sociales, obteniendo como resultado de ese nuevo enfoque o paradigma un modelo teórico-práctico para la intervención familia: el sistémico. Por...