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tiene que hacer nada. Se considera que leer y escuchar equivalen a recibir comunicación de alguien dedicado activamente a darla o enviarla.Un texto escrito es un objeto complejo. Puede ser recibido de una forma más o menos completa, desde el punto mínimo de la intención del autor hasta el máximo. Por lo general, el grado en que loreciba el lector dependerá del grado de actividad que dedique al proceso, así como de la destreza con la que ejecute los diferentes actos mentales que el mismo requiere.

OBJETIVOS DE LA LECTURA: LEERPARA INFORMARSE Y LEER PARA COMPRENDER:

El libro consiste en lenguaje escrito por alguien con el fin de comunicar algo; el éxito en la lectura será determinado por el grado de recepción de todo loque el escritor tenía intención de comunicar.



Hemos hallado una cierta relación entre el arte de enseñar y el del ser enseñado, entre la destreza del autor, que le hace ser considerado, y ladestreza del lector, que le permite enfrentarse a un libro con consideración, y hemos visto que bajo las reglas de la buena escritura y de la buena lectura se encuentran los mismos principiosgramaticales y lógicos.
Por consiguiente vemos que estas tres artes, la gramática, la lógica y la retórica, colaboran en la tarea de regular los complejos procesos d escribir y de leer.
Hemos finalizado latarea que se representa ante nosotros al principio del libro. Hemos mostrado que la actividad constituye la esencia de la buena lectura, y que cuanto más activa sea esta, mejor será. Hemos definido...