modelos de comunicacion








ARISTOTELES
El primer modelo de la comunicación fue creado por Aristóteles y se planteaba estaba estructurado por tres componentes.
• El que habla.
• El tema.
• La persona a la que se dirige.
Aristóteles definió el estudio de la (comunicación) retórica como la búsqueda de "todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance". Analizó las posibilidades de los demáspropósitos que puede tener un orador; sin embargo, dejó muy claramente asentado que la meta principal de la comunicación es la persuasión, es decir, el intento que hace el orador de llevar a los demás a tener su mismo punto de vista.


Harold D. Lasswell
El modelo de Lasswell se analiza las distintas percepciones que tienen los receptores del mensaje que manda el emisor, este estudio se dio apartir de los a partir de las propagandas, la estructura de este modelo es mas amplio que el de Aristóteles y especifica mas el fenómeno de la comulación.
Quien.- Son los factores que inician y guían el acto.
Dice que.- Son los contenidos del mensaje.
Por que canal.-. Análisis del los medios que se utilizan para la transmisión del mensaje.
A quien.- Análisis de la audiencia que recibe el mensaje.Con que efecto.- Análisis de los efectos del mensaje sobre la audiencia.
Gracias a la complementación de otros factores por Lasswell al modelo de Aristóteles se puede comprender más el proceso de la comunicación, ampliándolo a los distintos efectos que puede tener un mensaje.


Raymond B. Nixon
Este modelo en escancia es el mismo modelo de Lasswell, salvo por un pequeño cambio en laestructura del modelo y la contemplación de dos aspectos (con que intención y bajo que condiciones) que pueden cambiar por completo el sentido del mensaje, la estructura es la siguiente:
Quien dice que - En que canal - A quien - Con que efectos
(Con que intenciones)                    (Bajo que condiciones)
Con que intenciones.- Este factor se utiliza para analizar las intenciones con las que elemisor transmite el mensaje.
Bajo que condiciones.- Son las condiciones en las que se encuentra la audiencia al momento de recibir el mensaje.
Con la complementación de los últimos dos elementos se pude profundizar los distintos contextos que se pueden generar en el proceso de la comunicación.


Claude E. Shannon
Es un sistema general de la comunicación que parte de una fuente deinformación desde la cual, a través de un transmisor, se emite una señal, la cual viaja por un canal, pero a lo largo de su viaje puede ser interferida por algún ruido.
La señal sale del canal, llega a un receptor que decodifica la información convirtiéndola posteriormente en mensaje que pasa a un destinatario. 
Otro aspecto importante dentro de esta teoría es la resistencia a la distorsión que provoca el ruido,la facilidad de codificación y descodificación, así como la velocidad de transmisión.


Warren Weaver
Objetivos del modelo: 

* Mejorando la velocidad en la creación y transmisión de los mensajes.
* Mejorando la capacidad de los canales de la comunicación.
* Codificación eficaz de los mensajes, que evite la ambigüedad y los ruidos entre emisor y receptor. Eje: El lenguaje informático eshoy en día uno de los más eficaces. 

A partir de los trabajos de Shannon hay una reflexión posterior de Weaver bastante interesante, este plantea 3 niveles distintos que corresponden a 3 problemas diferentes a la hora de estudiar el proceso de la comunicación.

1er Nivel: Técnico
2º Nivel: Semántico
3er Nivel: De la eficacia, efectividad.


David Kenneth Berlo
El modelo de Berlo seenfoca en la relación que existe entre la comunicación, el aprendizaje y el comportamiento, la estructura se centra en cuatro elementos, de los cuales se desglosan otras ramas para comprender la comunicación que se ejerce.
Sure - Message - Chanel - Receiver (SMCR): Traduced.- Fuente - Mensaje - Canal - Receptor
Fuente.- La fuente analiza las técnicas de comunicación, conocimiento, sistema social,...