Modelos De Enfermeria
Páginas: 43 (10737 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2012
MODELOS Y TEORIAS EN ENFERMERIA
GENERALIDADES
La profesión enfermera viene desarrollándose desde hace más de un siglo y ha sido a partir de los años 50 cuando el desarrollo de las teorías en este campo ha sufrido una rápida evolución hasta alcanzar un cuerpo doctrinal de conocimientos propios de una disciplina académica.
Antes de esa fecha, la práctica profesional se basaba enun compendio de principios y tradiciones determinados por una formación en el aprendizaje y en el sentido común desarrollado por los años de experiencias.
Ya en la década de los 70, existía consenso sobre el ejercicio profesional de la Enfermería, el cual debía basarse en un sustrato teórico propio y no en conocimientos de otras disciplinas.
No obstante, las investigaciones revelaban que ladisciplina carecía aun de conexiones conceptuales y de sistemas teóricos sólidos.
Posteriormente, en los años 80 cada vez más bases teóricas eran incorporadas a los currículos profesionales y el interés se centraba en el análisis y el uso de las teorías en la práctica clínica.
Así se alcanzo un consenso sobre los conceptos dominantes de la disciplina: persona, entorno, salud y la disciplinade la enfermería (cuidados enfermeros, acción / actividades de enfermería)
En los años 90, no ha existido acuerdo sobre un enfoque teórico unitario, el cual presenta sus defensores y sus detractores.
Estos últimos abogan por el pluralismo en las teorías y por el enriquecimiento que aporta la diversidad al conjunto de la disciplina ya que ninguna visión es lo bastante amplia para abarcar uorientar el conocimiento de la enfermería en su totalidad.
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a) CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Antes de introducirnos al desarrollo del tema central, se hace necesario definir los siguientes términos:
CIENCIA: Del latín “scientia”. Conocimiento exacto y razonado de ciertascosas. Conjunto de conocimientos fundados en el estudio (Diccionario de la Real Academia Española)
Doctrina del conocimiento. Es la observación, identificación. Descripción, investigación experimental y explicación teórica de los fenómenos naturales.
Su propósito básico es el de comprender de la manera más completa posible, la conexión entre las experiencias objetivas y subjetivas, utilizando unmínimo de conceptos y relaciones.
Las profesiones aplicadas de la salud tienen tres responsabilidades básicas que cumplir para satisfacer el mandato social sobre el cual se soportan su existencia:
1.- Deben lograr u obtener las metas de las razones sociales que soportan su existencia.
2.- Deben reclutar, educar y retener un número suficiente de individuos preparados y motivados para lograrsatisfacer las necesidades sociales.
3.- Deben desarrollar y expandir el cuerpo de conocimiento científico que forma y cimienta la base de la práctica.
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DISCIPLINA: Conjunto de leyes o reglamentos que rigen ciertos cuerpos. Sinónimo: enseñanza, obediencia y orden(Diccionario de la Real Academia Española)
Campo de investigación marcado por una perspectiva única, es decir, una manera distinta de ver los fenómenos.
Una disciplina profesional: recomienda (se refiere a.., reivindica) maneras de intervención para la practica (ciencia enfermera, medica, ciencias sociales ....)
Una disciplina teórica: describe o analiza los fenómenos a partir de modelosprecisos (filosofía, sociología...) sin intervenir.
Enfermería = disciplina profesional?
Enfermería es a la vez una disciplina y una profesión?
Como Profesión:
1.- Toma parte en los esfuerzos para mejorar el futuro de la calidad de vida al tratar de resolver los problemas que se interponen o influyen en su logro
2.- Se interesa en las actividades que...
GENERALIDADES
La profesión enfermera viene desarrollándose desde hace más de un siglo y ha sido a partir de los años 50 cuando el desarrollo de las teorías en este campo ha sufrido una rápida evolución hasta alcanzar un cuerpo doctrinal de conocimientos propios de una disciplina académica.
Antes de esa fecha, la práctica profesional se basaba enun compendio de principios y tradiciones determinados por una formación en el aprendizaje y en el sentido común desarrollado por los años de experiencias.
Ya en la década de los 70, existía consenso sobre el ejercicio profesional de la Enfermería, el cual debía basarse en un sustrato teórico propio y no en conocimientos de otras disciplinas.
No obstante, las investigaciones revelaban que ladisciplina carecía aun de conexiones conceptuales y de sistemas teóricos sólidos.
Posteriormente, en los años 80 cada vez más bases teóricas eran incorporadas a los currículos profesionales y el interés se centraba en el análisis y el uso de las teorías en la práctica clínica.
Así se alcanzo un consenso sobre los conceptos dominantes de la disciplina: persona, entorno, salud y la disciplinade la enfermería (cuidados enfermeros, acción / actividades de enfermería)
En los años 90, no ha existido acuerdo sobre un enfoque teórico unitario, el cual presenta sus defensores y sus detractores.
Estos últimos abogan por el pluralismo en las teorías y por el enriquecimiento que aporta la diversidad al conjunto de la disciplina ya que ninguna visión es lo bastante amplia para abarcar uorientar el conocimiento de la enfermería en su totalidad.
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a) CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Antes de introducirnos al desarrollo del tema central, se hace necesario definir los siguientes términos:
CIENCIA: Del latín “scientia”. Conocimiento exacto y razonado de ciertascosas. Conjunto de conocimientos fundados en el estudio (Diccionario de la Real Academia Española)
Doctrina del conocimiento. Es la observación, identificación. Descripción, investigación experimental y explicación teórica de los fenómenos naturales.
Su propósito básico es el de comprender de la manera más completa posible, la conexión entre las experiencias objetivas y subjetivas, utilizando unmínimo de conceptos y relaciones.
Las profesiones aplicadas de la salud tienen tres responsabilidades básicas que cumplir para satisfacer el mandato social sobre el cual se soportan su existencia:
1.- Deben lograr u obtener las metas de las razones sociales que soportan su existencia.
2.- Deben reclutar, educar y retener un número suficiente de individuos preparados y motivados para lograrsatisfacer las necesidades sociales.
3.- Deben desarrollar y expandir el cuerpo de conocimiento científico que forma y cimienta la base de la práctica.
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DISCIPLINA: Conjunto de leyes o reglamentos que rigen ciertos cuerpos. Sinónimo: enseñanza, obediencia y orden(Diccionario de la Real Academia Española)
Campo de investigación marcado por una perspectiva única, es decir, una manera distinta de ver los fenómenos.
Una disciplina profesional: recomienda (se refiere a.., reivindica) maneras de intervención para la practica (ciencia enfermera, medica, ciencias sociales ....)
Una disciplina teórica: describe o analiza los fenómenos a partir de modelosprecisos (filosofía, sociología...) sin intervenir.
Enfermería = disciplina profesional?
Enfermería es a la vez una disciplina y una profesión?
Como Profesión:
1.- Toma parte en los esfuerzos para mejorar el futuro de la calidad de vida al tratar de resolver los problemas que se interponen o influyen en su logro
2.- Se interesa en las actividades que...
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