Modelos

Introduce al proceso salud-enfermedad como punto de partida para el reconocimiento y aplicación de los conceptos y estrategias relacionadas con la integridad de la atención de lasalud en el ámbito general. Se revisa la conceptualizacion de salud y los modelos teóricos que la explican, considerando su determinación social, anotando algunos de los ámbitosde acción e intervención.
La salud ha sido y es una constante preocupación de la humanidad. De esta manera, muchas organizaciones multinacionales, como la Organización mundial dela Salud, han discutido a la salud como un derecho, lo que también se expresa en la declaración Universal de los Derechos Humanos. En este caso se expresa que todo hombre tienederecho a la salud y a la atención de la enfermedad.

En este orden, la declaración de la OMS, define a la salud como un estado de completo bienestar, físico, mental y social yagrega que no es solamente la ausencia de afecciones o enfermedades, lo que determina modelos de trabajo en salud y de formación del personal de salud.

En este materialdidáctico de la asignatura Estudio y Comprensión del Hombre tiene como propósito aportar algunos de los elementos teóricos-prácticos básicos, para facilitar la incorporación de lainterpretación global o totalizadora del proceso salud enfermedad y su expresión en la atención de salud y en la práctica profesional del primer nivel de atención. La perspectiva empleadase fundamenta en la práctica de la atención comunitaria y la incorporación temprana de los estudiantes en la realidad social, como un eje transversal del currículo de Enfermeríadel Decanato de Ciencias de la Salud. Este material propone contemplar la práctica profesional en salud actual con sus bases teóricas construidas a través de la historia.