Modernidad y formas de conocimiento

UNIDAD II: Modernidad y formas de conocimiento: Desarrollo y crisis de las Ciencias Sociales.
1.- ¿Qué nuevas divisiones o separaciones implicó en el “abanico epistemológico” el surgimiento y desarrollo de las ciencias sociales?
Durante los siglos XV y XVI se insistía que los individuos accedieran a la verdad y lo bueno, el saber de la verdad estaba en manos por los autoridades clericales,posteriormente para el periodo antes mencionado fue posible que los filósofos accedieran a la verdad, un encuentro del conocimiento racional, es decir el encuentro con la naturaleza el cuestionar todas las cosas que rodea el hombre así como al hombre mismo, esto a través de investigaciones o suposiciones poniéndolos a prueba para entender los problemas sometidos a estudio. Los filósofos creían quelos individuos podían acceder a la verdad sólo un cierto tipo de élite, pero dentro de los siglos XVI y XVII los filósofos querían apoderarse de las funciones del clero, esto porque como mencione antes el clero es el que tenía la autoridad y por lo cual él podía afirmar que es lo que era verdadero y bello, así que ellos quisieron poder cumplir esta misma función y la consecuencia de ello es que sedesatara una rebelión, los filósofos contra los teólogos que más tarde esta rebelión pasó a ser cuestionada por un nuevo grupo de personas llamados científicos, quienes aludían que la verdad solo podría ser comprobada empíricamente, en otras palabras por medio de la comprobación matemática, física y química “métodos científicos”, por lo que se dio una separación entre la ciencia y la filosofía, yaque se decía que la filosofía era un conocimiento no verdadero, no válido por el hecho de que no se podía comprobar sólo eran saberes y en cambió la ciencia era un conocimiento verdadero que si podía ser comprobado a través del empirismo; así a este divorcio se le llamó se en el siglo XX las “Dos culturas”: La cultura filosófica, humanista y la cultura científica natural.

2.- ¿Cuáles son lasprincipales “separaciones” o divisiones epistemológicas que implicó el proceso de construcción de las ciencias como forma de conocimiento de la modernidad? Explica brevemente cuáles son las diferencias a lo que Wallerstein llama “las dos culturas”.
El sociólogo Wallerstein le llamo “las dos culturas” a la separación de la ciencia y la filosofía, este divorcio que se institucionalizaba en elsistema universitario mediante la fundación de facultades separadas por un lado humanidades de artes o letras y por otro lado de ciencias naturales o ciencias puras; esta separación de las ciencias se hizo sobre todo para buscar la verdad a través del empirismo y de las humanidades trataba cosas humanas, bello, bueno; así eran dos cosas diferentes, diferentes saberes, epistemologías y estudios.
3.-¿Cómo, cuándo, dónde y para qué surgieron las Ciencias Sociales?, ¿Cómo se ubican en el “abanico epistemológico” prevaleciente hasta 1945?
Las ciencias sociales surgieron entre las humanidades y las ciencias naturales. La historia fue la primera ciencia que apareció que estaba enfocada en el pasado como una forma para poder entender los procesos del cambio social que se ha estado originando enel transcurso del tiempo, también surgen otras tres ciencias: la economía enfocado al estudio del mercado, la política para el estado y la sociología para estudiar a la sociedad; éstas 4 disciplinas fueron construidas en Europa a finales del siglo XIX.
Si observamos bien, las Ciencias Sociales surgen para organizar, controlar y establecer el orden de la sociedad; es un proyecto de la modernidadpara el control del mundo natural y social, este control que es dirigido desde el Estado, que es quien puede decidir, que es lo que se hace y cómo se hace. Prácticamente, las Ciencias Sociales surgen para integrar al individuo al aparato de producción mediante una serie de normas que son legitimadas y definidas a través del conocimiento de cada una de las ciencias: economía, política, sociología...