modernidad



PORTADA DE
EVALUACIÓN___________________________________




Asignatura

Modernidad, Sociedad y Educacion MED- 11 E

Mención

Curriculum e innovaciones didácticas

Profesor Titular

María Isabel Vásquez




Nombre Maestrante

Luis Eduardo Santos Pacheco
País/Ciudad Residencia
Colombia - Corozal
Comentarios Profesor

(Uso exclusivo del profesor)

"Al hacerenvío del presente trabajo, declaro que éste no contiene referencias textuales fuera de las normas de citación autorizadas para escritos académicos por el programa de Magíster a Distancia y acepto las condiciones y eventuales medidas disciplinarias de parte de la Dirección del Magíster por el uso indebido de las fuentes bibliográficas."


REDACTE SU TRABAJO ACÁ
¿Qué rol ha jugado el proyectomoderno en la construcción de la institución escolar latinoamericana?
Introducción
La modernización en américa latina ha sido generada por diversos factores como el proceso de urbanización y crecimiento rápido de los centros urbanísticos principales; la influencias de medios masivos de comunicación productores de una cultura de masas; y la escuela como institución que cumple un papel importante enla construcción de la identidad, la relación entre Sociedad y educación, y la educación como rol esencial en tales procesos, al aplicar modelos para ampliar el punto de vista de los jóvenes de su cultura comunicacional.

El siglo XX se caracterizó por el establecer reformas educativas y metas comunes, entre las que podemos mencionar: lograr mayor equidad en el acceso a la educación; mejorar lacalidad del servicio ofrecido, así como de sus resultados; establecer un conjunto de sistemas que tiendan a informar a los usuarios (estudiantes, padres de familia y sociedad) de los resultados de la educación; revisar los contenidos que se integran al currículo y en algunos casos a los libros de texto; en menor medida en algunos casos se busca incorporar los aportes de la psicología delaprendizaje1 —generalmente los vinculados con las llamadas ciencias cognitivas— a las orientaciones para el trabajo docente.
A través del tiempo el hombre ha sido un ser libre capaz de adaptarse a cualquier entorno y apropiarse de el pero de manera descontrolada, es por eso el papel importante que juega la educación en el ser humano. La educación debe verse como un proceso de producion cultural donde cadaindividuo muestra su origen y costumbres asi mismo y a los demás que sea capas de expresar sus pensamientos e ideas para poder ser socialmente aceptable en el mundo .
Sabemos que en america latina la educación no es muy buena pero que cada dia va mejorando mas y mas. Conocido es el rol de la educación como factor esencial de movilidad social pero también como homogenizador cultural y valorico,aportando y desarrollando en los niños y jóvenes los fundamentos de la socialización y luego los requisitos para la integración social y económica, como factor de desarrollo desde la democratización en el acceso al saber y a sus oportunidades. Pero también cuando el sistema educacional no es equitativo contribuye, sin embargo debemos recalcar la enorme importancia cualitativa de lo educativo en uncambio social.
Lo educativo se inserta hoy en un contexto social diferente. El acceso casi generalizado que se tiene hoy en dia, tanto en el mundo educacional formal o externo a este, a las nuevas tecnologías crea condicionesque obligan a nuevos análisis. Lo comunicacional e informacional al posibilitar la cuasi simultaneidad geográfica y temporal, ha modificado, entre otras cosas, lasdimensiones espacio-temporales, con posibles consecuencias en la constitución de pertenencia o vínculo y en la llamada desterritorializacion de los lazos culturales. Creemos que de esta manera se estarían debilitando las diferencias y especificidades culturales en beneficio de un cierto ciudadano y consumidor universal.
Tal perdida de importancia de las formas que tradicionalmente han conformado los...