Modernizacion educativa
Páginas: 3 (668 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2013
INTRODUCCIÓN.
El tema a desarrollar se llama “LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA” de los años 1988-1994. Que se trata sobre la evaluación educativa en México y la considerable participación delgobierno presidencial.
Tendremos varios temas a tratar como lo es “EL PROYECTO EDUCATIVO DE 1989-1994”; hablara sobre las reformas creadas en el año 1988 que tuvieron repercusiones en el año siguiente.Consecuentemente mencionaremos “EL PRIMER PASO HACIA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA”
Se explicara el por qué o para que se creó este programa de modernización educativa, y la importancia que tiene. Esto nosconlleva a la “FEDERALIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA” ; este fue el resultado de los cambios que el señor Zedillo tuvo que hacerle a la modernización educativa. Los cuales se notaron peculiarmente en laeducación primaria y secundaria.
Por ultimo trataremos los “LOGROS Y TAREAS PENDIENTES” ; esto se llevo a cabo cuando el señor Zedillo renunció en noviembre de 1993 para hacerse cargo de la campañadel candidato Luis Donaldo Colosio, ocasionando dos cambios en la SEP.
Se hizo una evaluación sobre los logros de el sexenio pasado, aun que no fue fácil ya que en el transcurso del sexenio segeneraron cambios importantes, se consiguió hacer esa evaluación dejando con un gran rango muchas tareas pendientes principalmente en el ámbito educativo, ya que se llevaba la alta de personasanalfabetas en México, a comparación de otros países. Y que se regeneraran los planteles de kínder y educación básica que en su caso sería prima y secundaria.
Ahora se presentara de lleno el tema, y esperosea de su total agrado.
LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA
(1988-1994).
Para realizar una evaluación de la educación pública, deberá ser tratada con autoridad y el sexenio presidencial deberá deno poner ni un obstáculo para que esta se lleve a cabo. Cada seis años las prácticas educativas han sido modificadas sin ni un problema alguno.
Desde los años sesenta las reformas educativas no...
INTRODUCCIÓN.
El tema a desarrollar se llama “LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA” de los años 1988-1994. Que se trata sobre la evaluación educativa en México y la considerable participación delgobierno presidencial.
Tendremos varios temas a tratar como lo es “EL PROYECTO EDUCATIVO DE 1989-1994”; hablara sobre las reformas creadas en el año 1988 que tuvieron repercusiones en el año siguiente.Consecuentemente mencionaremos “EL PRIMER PASO HACIA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA”
Se explicara el por qué o para que se creó este programa de modernización educativa, y la importancia que tiene. Esto nosconlleva a la “FEDERALIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA” ; este fue el resultado de los cambios que el señor Zedillo tuvo que hacerle a la modernización educativa. Los cuales se notaron peculiarmente en laeducación primaria y secundaria.
Por ultimo trataremos los “LOGROS Y TAREAS PENDIENTES” ; esto se llevo a cabo cuando el señor Zedillo renunció en noviembre de 1993 para hacerse cargo de la campañadel candidato Luis Donaldo Colosio, ocasionando dos cambios en la SEP.
Se hizo una evaluación sobre los logros de el sexenio pasado, aun que no fue fácil ya que en el transcurso del sexenio segeneraron cambios importantes, se consiguió hacer esa evaluación dejando con un gran rango muchas tareas pendientes principalmente en el ámbito educativo, ya que se llevaba la alta de personasanalfabetas en México, a comparación de otros países. Y que se regeneraran los planteles de kínder y educación básica que en su caso sería prima y secundaria.
Ahora se presentara de lleno el tema, y esperosea de su total agrado.
LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA
(1988-1994).
Para realizar una evaluación de la educación pública, deberá ser tratada con autoridad y el sexenio presidencial deberá deno poner ni un obstáculo para que esta se lleve a cabo. Cada seis años las prácticas educativas han sido modificadas sin ni un problema alguno.
Desde los años sesenta las reformas educativas no...
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