MODULO 1 LOGICA

INSTITUTO INTERNACIONAL DEL PACÍFICO
MATERIAL DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA
LOGICA 12º








MÓDULO I:

EL CONCEPTO Y EL JUICIO











ÍNDICE

CONTENIDO
PÁG.

Módulo I: EL CONCEPTO Y EL JUICIO

Introducción……………………………………………………………………..
3
Objetivos Generales y Específicos del Módulo……………………………..
4
Capítulo I: El Concepto
5
Capítulo II: Operaciones Conceptuadoras
11
Capítulo III: LaAprehensión Simple
18
Bibliografía.
26
Módulo II: EL RAZONAMIENTO

Capítulo IV: Tipos de razonamientos
28
Capítulo V: Inferencias inmediatas
31
Capítulo VI: Inferencias Mediatas
40
Bibliografía…………………………………………………………………….
47
Módulo III: LOGICA MATEMATICA

Capítulo VII: Lógica de Clases
49
Capítulo VIII: Lógica Proposicional
57
Capítulo IX: Lógica Cuantificacional
65
Bibliografía………………………………………………………………………













INTRODUCCIÓN

Estimado participante, bienvenido a este trimestre en el que nos toca participar en el curso de Introducción a la Lógica. Esta disciplina filosófica que fue estructurada en primera instancia por Aristóteles, pareciera que no tiene una importancia en nuestro diario vivir, pero aquí nos daremos cuenta de lo equivocado que estamos y veremos como nuestras mentes salen de este curso con una vivacidad y ligerezaen el raciocinio, aptitud que después podemos aplicar en otros campos del conocimiento humano.
Esperamos que hagas de este curso, no una materia más, sino una herramienta de vida, aprovéchalo al máximo pues a muchos les ha servido.
El tema que compartiremos se titula “Introducción a la Lógica”, en ella encontramos su definición, importancia y aplicación en la primera unidad. En la segunda unidadnos adentraremos al estudio del concepto, luego en el tercero veremos el juicio y por ultimo apreciaremos el tema del raciocinio.
El propósito de este módulo es buscar el principio del pensamiento lógico, captar la evolución del pensamiento concreto al abstracto, para que podamos comprender nuestro entorno y así constituirnos en un agente de cambio positivo para nuestro medio y por ende delmundo.
Con el conocimiento que harás tuyo en este instrumento de enseñanza, serás capaz de interpretar la realidad, emitir juicios lógicos acerca de la misma y no ser víctimas de ideas y doctrinas deshumanizantes.
Mantente atento a cada parte de este módulo y expón tu opinión ya que todas tus ideas son importantes y aun la más pequeña puede cambiar el mundo para bien.




OBJETIVO GENERALDEL MÓDULO.

Aplicar la estructura lógica de los esquemas mentales para ejecutar buenos razonamientos en nuestro diario vivir.






OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL MÓDULO


Conocer la aplicación e importancia de la Lógica en la actualidad.

Aplicar la lógica formal a la resolución de problemas de estructuras lógicas como el concepto, el juicio, y elrazonamiento.

Inferir la evolución de la lógica formal al estadio matemático que a permitido el progreso computacional actual

















CAPÍTULO I
EL CONCEPTO



1. Concepto Etimológico y Científico de la Lógica
El término lógica se deriva del vocablo griego “Logos” que significa idea, palabra, razón, regularidad. En la actualidad es una disciplina filosófica que estudia el pensamiento ya seaen su conjunto de reglas o como ciencia de las reglas de la razón.

1.1. Objeto de La lógica:

El objeto de la lógica es el de establecer las directrices del conocimiento objetivo, dentro de su proceso dinámico que parte de lo real a lo abstracto y su aplicación nuevamente a lo real como solución o respuesta específica del pensamiento, donde participan los tres elementos que lo conforman: elsujeto cognoscente, el objeto cognoscible y la idea o concepto. Ahora bien en el pensamiento es posible distinguir los contenidos materiales y los contenidos formales, los primeros son constituidos por los conceptos en si, pero los segundos hacen referencia a las relaciones entre esos conceptos, de allí la diferencia entre lógica material y lógica...