Modulo 4 Decimo Sexto
Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2012
MODULO 4: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA
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MAESTRO: Brandon López
ESCUELA: Vicente Lombardo
CLAVE: 08DPR4423R
TURNO: VespertinoGRADO: Segundo
DECIMOSEXTO
Elaborar una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida lasevaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?
La evaluación debe estar presente durante todo elproceso de enseñanza, debe merecer toda la atención posible por parte de uno como docente, puesto que por su intermedio se llega a la conclusión acerca de la utilidad o inutilidad de losesfuerzos empleados en los trabajos escolares tanto por el docente como por el alumno.
A través de ella nos damos cuenta si se está enriqueciendo o no la vida del alumno, esimportante tener presente la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa ya que cada una de ellas nos brinda información muy importante sobre nuestro trabajo como maestros y elaprovechamiento de nuestros alumnos.
Al igual que es una manera de verificaricacion del aprendizaje en el proceso de comparación de lo que el alumno a aprendido a través de la clase, ya queconsiste en saber cual es el saldo positivo de un determinado trabajo o de un determinado periodo escolar; además de averiguar si podemos proseguir con otros contenidos o si es necesariollevar a cabo revisiones y recuperaciones y asimismo si debemos mantener, bajar o elevar el nivel de los estudios.
Es tanto el interés de cada uno de los países sobre el tema deeducación que también se han realizado acuerdos internacionales sobre evaluación, ya que lo que se busca es ofrecer una educación de calidad para cada uno de los individuos que la cursan.
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MAESTRO: Brandon López
ESCUELA: Vicente Lombardo
CLAVE: 08DPR4423R
TURNO: VespertinoGRADO: Segundo
DECIMOSEXTO
Elaborar una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida lasevaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?
La evaluación debe estar presente durante todo elproceso de enseñanza, debe merecer toda la atención posible por parte de uno como docente, puesto que por su intermedio se llega a la conclusión acerca de la utilidad o inutilidad de losesfuerzos empleados en los trabajos escolares tanto por el docente como por el alumno.
A través de ella nos damos cuenta si se está enriqueciendo o no la vida del alumno, esimportante tener presente la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa ya que cada una de ellas nos brinda información muy importante sobre nuestro trabajo como maestros y elaprovechamiento de nuestros alumnos.
Al igual que es una manera de verificaricacion del aprendizaje en el proceso de comparación de lo que el alumno a aprendido a través de la clase, ya queconsiste en saber cual es el saldo positivo de un determinado trabajo o de un determinado periodo escolar; además de averiguar si podemos proseguir con otros contenidos o si es necesariollevar a cabo revisiones y recuperaciones y asimismo si debemos mantener, bajar o elevar el nivel de los estudios.
Es tanto el interés de cada uno de los países sobre el tema deeducación que también se han realizado acuerdos internacionales sobre evaluación, ya que lo que se busca es ofrecer una educación de calidad para cada uno de los individuos que la cursan.
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