Modulo Historia de Panama

Módulo Historia de Panamá
II° GRADO
BACHILLER EN COMERCIO


Ejercicio 1. Pirámide de Clasificación Social, Época Colonial.

Ejercicio 2. Ventajas y desventajas de la colonización e imposición de las costumbres y creencias europeas, a la población indígena en Panamá.
Ventajas:
- Acceso a nuevos conocimientos (científicos, médicos, técnicos, etc.)
- Acceso a nuevas mercancías,productos y maquinarias (expansión del comercio)
- Mayores posibilidades de empleo y ampliación de oficios artesanales
- Acceso a nuevas especies animales y vegetales (llegada del equino y bovino; nuevos cultivos).
- Construcción de infraestructura urbana (caminos, edificios de gobierno, hospitales, escuelas, etc.).
- Llegada de las instituciones (ordenamiento gubernamental)
- Disminución deconflictos entre etnias nativas
- Documentación y preservación histórica de los usos, costumbres, lenguas y tradiciones religiosas de las etnias nativas
- Migración de la identidad étnica al nacionalismo
- Desarrollo e incremento de la superficie productiva (agrícola, minera, industrial, etc.).
Desventajas:
- Desaparición paulatina de las tradiciones culturales y religiosas ancestrales (identidadétnica).
- Pérdida paulatina y extinción de lenguas nativas
- Migración hacia nuevos cultos religiosos monoteístas
- Aparición de nuevas enfermedades
- Desaparición de autogobiernos comunitarios indígenas
- Destrucción de centros ceremoniales nativos
- Pérdida de la libertad y sometimiento a las nuevas autoridades
- Explotación indiscriminada de los recursos naturales de las comunidadesindígenas
- Imposición de leyes, castas, idioma, cultura y nuevas tradiciones
- Tráfico de esclavos
- Incremento de nuevos males (alcoholismo, prostitución, drogadicción, robo, etc.
. Consecuencias culturales El impacto de la cultura occidental hizo perder la identidad a las culturas indígenas. Este fenómeno, denominado aculturación , hizo que la lengua y la cultura indígena se perdieran oentraran en crisis.


Ejercicio 3. Definición de términos
Mulato: específicamente, el mulato era el descendiente de aquella unión que se realizaba entre un europeo y un africano. El mulato era en la escala social uno de los niveles más bajos ya que representaba para muchos individuos (incluso para los mismos indígenas) una persona que no era pura de sangre y que además mezclaba entre sus ancestros aeuropeos con africanos esclavos. Para comprender mejor el origen de la palabra, podemos señalar que el mulato era el representante humano de lo que era la mula, una cruza entre un caballo y un burro.
Evidentemente, el mulato (como descendiente impuro de africanos) no poseía ningún tipo de derecho ni privilegio social. Si bien muchos de ellos no llegaban a ser esclavos específicamente, por logeneral debían ocuparse de tareas domésticas, serviles y forzosas. Los mulatos fueron especialmente abundantes en zonas en las que la población negra era abundante, por ejemplo en la América anglosajona, en el Caribe, en Brasil, en Venezuela y en Colombia. No fueron tan comunes en los países del sur de América aunque esto no significa que no existieran allí.
Mestizo: La palabra mestizo fueaplicada por el Imperio español en el siglo XVI, para denominar a una de las “castas” o “cruzas” que integraban la estratificación social de tipo racista impuesta en sus colonias en América: la del hijo de un padre o madre de raza “blanca” y una madre o padre de raza “amerindia”. El sistema de castas español derivó de la doctrina medieval de los estatutos de limpieza de sangre. Las personasclasificadas como mestizas tenían un estatus social disminuido, que les impedía o limitaba su acceso a la educación y a posiciones de mando, propiedad o prestigio.
Zambo: Se solía llamar zambo (lobo en México,1 y garífuna en la costa oriental [caribeña o atlántica] de Honduras, Nicaragua, Guatemala y Belice) al individuo nacido del mestizaje de un negro con una amerindia o viceversa.
Bajo el sistema...