Modulo iii

DEL TEXTO DE PERRENOUD | DEL TEXTO DE ZABALA Y ARNAU |
+La necesidad de usar varios recursos cognitivos entre los que se encuentran los conocimientos para enfrentar una situación:Todo lo quehacemos en la vida diaria necesita de una serie de conocimientos complejos o reducidos dependiendo de las acciones proyectadas.+Definición de la noción de conocimientos:Es un recurso cognoscitivo, sonrepresentaciones de la realidad, que cada quien construye y recopila de acuerdo a su propia experiencia y formación.+Algunos ejemplos de conocimiento:Los conocimientos son un apoyo y una condiciónnecesaria para ser competente.+Los tres tipos de conocimientos (declarativos, por procedimiento y condicionales):1.-Conocimientos declarativos (describen la realidad).2.-Conocimiento por procedimiento(obtener resultados):3.-Conocimiento condicional (condiciones de validez de los conocimientos por procedimiento).+La idea formación de que la construcción de competencias es inseparable de la formación demodelos de movilización de conocimientos de manera adecuada, en tiempo real y al servicio de una acción eficaz:Los conocimientos nos crean modelos que a competencia del experto moviliza y se desarrollany estabilizan según la práctica. | +Componentes de las competencias generales:Habilidades , actitudes y conocimientos, corresponden a los contenidos de aprendizaje.+Competencias específicas:Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.+Indicadores de logro:Competencia general (procedimiento, conocimiento y actitudes).Competencia específica - indicadores de logro.+Contenidosconceptuales: ¿Qué es necesario saber?Conocimientos y los contenidos conceptuales.+Contenidos procedimentales:¿Qué debes saber hacer?(Habilidades, los contenidos procedimentales, análisis, búsqueda, análisisorganización, interpretación de la información actuación autónoma aprendizaje y organización de actividades, resolución de problemas, gestión y solución de conflictos).Dimensión social interpersonal...