Producto rieb modulo iii
Fecha de aplicación: Del 1º Marzo al 5 de Marzo del 2010
|Aprendizaje Esperado: Se consideran lashabilidades especificas, conocimientos básicos que desarrollados nos podrán generar |TEMA: Son los elementos que orientan el |Recursos didácticos: Selección de diversos |
|una competencia real alaplicarse y establecerse dentro de un contexto real. |estudio de alguna asignatura. |recursos para fortalecer el desarrollo de|
| | |competencias. (TIC,revista, videos, prensa, |
| ||libros ) |
|Factor Tiempo: Es sin lugar a dudas un determinante, pues aunque parezca que aplicar el modelo por competencias implica |Competenciaa Desarrollar: Aun cuando este concepto se encuentra en fase de construcción es |
|emplear el trabajo por proyectos a mediano plazo enlazados con otros a largo plazo; no considerar el tiempo,por respetar el |coincidente la relación íntima entre conocimientos y habilidades con la puesta en práctica |
|ritmo y estilo de aprendizaje de los alumnos, se deba de alejar de nuestra realidadplanificada, sino por el contrario; |en situaciones reales o propiciadas desde la escuela. |
|también es indispensable que el docente con suexperiencia y a través de su práctica cotidiana genere los espacios de avance y| |
|logre sus objetivos....
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