modulo microeconomía

Microeconomía
Presentación del modulo
Para el estudio de la política es indispensable comprender la importancia que lleva el intercambio de bienes y servicios en la práctica a nivel social. El objetivo general del modulo es muy interesante en cuanto se pueda ahondar más allá de la teoría neoclásica a fin de comprender cómo fue que llegamos al actual contexto económico.
Tener las herramientasmetodológicas que nos brinden la oportunidad de explicar a nivel microeconómico nuestra realidad, será sin duda alguna una meta por demás interesante en nuestra formación como profesionales de la política ya que su aplicación puede influir de forma determinante en la toma de decisiones sobre todo tratándose de la posible optimización de recursos.
La explicación de la actividad económica se puededar mediante explicaciones teóricas, pero echar mano de modelos matemáticos sería una buena oportunidad para ilustrar las ideas teóricas. En este sentido, el programa hace especial énfasis en la teoría neoclásica para el estudio de los agentes económicos; consideraría necesario ampliar este conocimiento retomando ideas del pensamiento clásico y de otros autores, debido a que no hemos llevado uncurso especializado en teoría económica.
Entender las necesidades y el papel del mercado es un punto que actualmente está muy en boga por el contexto económico, además de la referencia que nos presentan al mencionar la estrecha relación entre las actividades económicas alternativas y el mercado como mecanismo ideal para la asignación de recursos productivos; por ello lo considero muy importante ennuestra formación.
Por la estructura del programa, será interesante al concluirlo tener la capacidad para poder identificar los factores que influyen directamente en el comportamiento económico y que pueden causar equilibrios o desequilibrios en el consumidor. De igual forma puede resultarnos más enriquecedor combinar la teoría y la practica a la vez, ya que de esta forma tendremos lareferencia inmediata a nuestra realidad, esto sin olvidar los antecedentes teóricos que dieron lugar a dicha formulación. En términos generales el programa deja ver un dinamismo importante al contemplar variables económicas que nos son inmediatas: mercado, consumo, oferta, demanda, producción, empresas, competencia, monopolios, entre otros.
Economía: “La economía es la ciencia que estudia la conductahumana como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos."(Robbins 1932). El objeto de estudio de la economía es el sistema económico, entendido como un subsistema del sistema social. Un sistema es un conjunto de elementos más un esquema o patrón de relaciones, las cuales confieren al conjunto cierta estructura. Un sistema social es un caso particular de sistema, siendo suselementos individuos o grupos sociales. El sistema social está compuesto por diversos subsistemas (político, cultural, económico), pero cada uno de estos subsistemas puede aislarse sólo mediante un proceso de abstracción. Los subsistemas interactúan entre sí. El sistema económico, objeto de estudio de la economía y subsistema del sistema social, está compuesto por los fenómenos de producción ydistribución de bienes y servicios. Se habla de sistema económico como dimensión (y no como parte) del sistema social, reconociendo una estrecha vinculación entre lo económico y las demás dimensiones del sistema social (política, cultural, institucional, etc.). Estas relaciones son tan estrechas que es imposible separar los problemas económicos sin desvirtuar la naturaleza misma de los fenómenossociales. Lionel Robbins
Microeconomía: La microeconomía es una rama de la economía que estudia el comportamiento de unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias y empresas, y el funcionamiento de los mercados en los cuales ellos operan. La definición más clásica de microeconomía dice que la microeconomía es la parte de la economía que estudia la asignación de los recursos...