Modulo i metodologia de la investigacion

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental

Ezequiel Zamora

Núcleo-Tinaquillo

Asignatura: Trabajo de aplicación.

Docente: Miguel A. Toro

1.- Tema… NO.1………….EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.

Objetivos de aprendizaje ..

Generar ideas potenciales para investigar desde una perspectiva científica.Conocer las fuentes que pueden inspirar investigaciones científicas..

Contenido del tema. Ideas de investigación…….. Fuentes generadoras de las ideas de investigación……. Enfoque de la investigación…Tema de investigación……Estructuración de la idea de investigación…. Perspectiva de la investigación. Innovación de la investigación……... Etapas del proceso deinvestigación científica.

Ideas de investigación

1. ¿Qué voy a hacer por la investigación?
Voy a...
.:.Difundirla por toda la gente que me rodea y mostrarles la importancia de ella.
..Lograr mantener el gusto por la investigación, nunca limitarme a lo que yo conozco solamente de manera que siempre deberé estar abierto(a) a diferentes verdades.
..Promoverla con pláticas a jóvenes, y las personasen general.
.:.Comunicarla para transmitir nuevos conocimientos, los cuales nunca tendré sólo para mí.
.:.Motivar a aquellos que deseen investigar y por motivos de el entorno no deciden hacerlo y tienen la inseguridad.
.:.Realizarla de corazón, no sólo por publicidad o amarillismo.
.:.Hacerla interesante en todo y por todo, y no dejarme llevar por las corrientes del entorno y tomarla como unaactitud diaria.
.:.Realizarla organizada, constante y disciplinada y no conformarme con lo que muestra en la superficie, debo y voy ahondar en lo investigado.
.:.Enriquecerla, para eso voy a leer continuamente para poseer criterio.
.:.Utilizarla para adquirir mi propia conciencia en primera instancia antes de querer concientizar a los demás.
.:.Apoyarla con mi trabajo y mis recursos, aúneconómicamente cuando ciertas investigaciones no estén a mi alcance económico.
.:.Llevarla a cabo con esfuerzos continuos en diferentes etapas hasta estar conforme con mi trabajo en todos los aspectos.
.:.Mantenerla con perseverancia, no doblegándome con los fracasos para continuarla hasta llegar a las metas deseadas.
.:.No conformarme con los conocimientos que pudiera poseer, siempre con miras deinvestigar y no caer en la convergencia.
.:.Dar crédito a las fuentes de información tanto directas como a las indirectas.
.:.Mantenerla con imparcialidad, no dejándome llevar por mis pasiones, prejuicios, paradigmas, intereses e ignorancia.
.:.Permitirle las opiniones y críticas de toda índole, tratando de abrir mi entendimiento para evitar ser obcecado(a) y hermético(a)
.:.Hacer la unaaportación a la sociedad para su beneficio...
2. Presentación
Elaboración de la propuesta de investigación
La propuesta de investigación es la única vía de comunicación que el investigador tiene con las instancias con mayor inherencia para la toma de la decisión final, como son los evaluadores y los asesores de tesis.
Los principios de equidad e imparcialidad que rigen en la investigación, hacen quela selección final de un trabajo de tesis dependa de la calidad técnica, pertinencia y solidez de la propuesta. Esta parte de la guía intenta apoyar al maestrante – investigador- en el cumplimiento riguroso y preciso de los requisitos básicos que debe cumplir la propuesta de investigación. Aunque el volumen de información que debe contener una propuesta de investigación es difícil de determinar,se recomienda que ésta no exceda las 15 páginas excluyendo cuadros, casos / hojas de vida resumidas y otros anexos.
Aunque las secciones de un proyecto de investigación pueden variar de una propuesta a otra, deben diligenciar los siguientes componentes, de acuerdo con las especificaciones dadas a continuación.
El resumen del proyecto –propuesta- debe elaborarse en un máximo aproximado de 1000...