Modulo3 Rieb

[pic] Competencias
para la educación que queremos

Refoorma Integral de la Educación Básica

Diplomado para maestras de primaria: 2° y 5° grado

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Docente: Ma Teresa Ramírez Soto
ZONA: 113 SECTOR: 24
R. F. C. 731013N63
producto Desimosegundo
Reporte de la entrevista
“Creencias docentes sobre la formación humana,científica y social de los estudiantes”
|¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos y el sentido de justicia? |
|La desintegración familiar, ausencia de valores, violencia, falta comunicación, reglas y normas no establecidas, falta de autoridades, la corrupción, ||proliferación de vicios, etc. |
|¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del apreció por la democracia? |
|Escuchar con respeto las opiniones de los demás, aun que noestamos todos de acuerdo ya tenemos el derecho de expresarnos. Valorar aquellas personas que al hacer o |
|actuar siempre piensan en las consecuencias de sus actos. Organizar actividades donde se cuente con la participación de la mayor parte de los miembros de la comunidad, |
|tomar en cuenta a todos los miembros de la localidad al tomar decisiones que involucre a las mayorías, animar alas personas a participas en las actividades de elección |
|de sus representantes fomentando así la democracia. |
|¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?|
|La emigración y la migración, las desigualdades sociales, las disputas de vienes entre vecinos, las ideas y valores que prevalecen, la respuesta a la realización de |
|actividades en beneficio de los miembros de la localidad, pueblo, ciudad, entidad o país. Los problemas provocados por la delincuencia, divisiones de carácter político o|
|religioso, la diversidad cultural y lafalta de oportunidades de progresar. |
|Opinión personal sobre el compromiso de las escuela primaria en el desarrollo personal y para convivencia de los niños: |
|Es de gran importancia y requiere de un amplio sentido de responsabilidad de los implicados eneste |
|Proceso. La escuela tiene como objetivo fundamental propiciar en los alumnos el desarrollo de manera exitosa de todas sus capacidades humanas, pensamiento critico, la |
|autonomía, y libertad, democracia y los principios éticos, desarrollo científico y tecnológico. Esto le permitida enfrentar a su realidad yresolver situaciones de |
|manera exitosa, sin perjudicar a los demás. Utilizando la tecnología y el desarrollo científico. Donde ponga en practica valores, sustentos teóricos, creencias, |
|observaciones hechos científicos en soluciones concretas y validadas por la comunidad, fundamentados en un bien común. |

producto DesimosegundoManual de acompañamiento para mejorar las competencias decentes de plantación didáctica.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza y la sociedad
GRADO: 2° GRADO

|DESCRIPCION DEL PROCESO |

Diagrama con la secuencia de etapas y pasos del...