Monografía Martin Fierro

Monografía 2013
Martín Fierro y Don Quijote de la Mancha.




Integrantes:

Ruscio Nicolás.
Pacelli Clara.
Pereyra Victoria.
Rodriguez Gimena.

Curso:

6to año B

Profesores:

Albistur Soledad.
Testasecca Ignacio.









Introducción.

En la siguiente monografía intentaremos explicar diferentes significados, como la libertad, el sometimiento y las paradojasrelacionada con la vida de ambos autores y ambos textos. Por otro lado, vamos a hacer una interpretación del Martín Fierro y del Quijote de la Mancha, relacionándolos entre sí.
Algunos de los interrogantes que nos surgieron durante el desarrollo de este trabajo son:
-Martín Fierro está constantemente en búsqueda de la libertad ¿No es acaso eso la libertad? ¿Una constante y permanente búsqueda?Los objetivos que tenemos para esta presentación son:
-Poder desarrollar y resolver nuestra hipótesis con éxito.
-Comprender las relaciones entre sometimiento, libertad y paradoja.
-Poder relacionar éste trabajo con otros aspectos de nuestra vida cotidiana.

Para comenzar este trabajo, consideramos necesario la conceptualización de los siguientes términos:

Libertad: es la capacidadque tiene el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos.

Paradoja: (del lat. paradoxus, y este del griego παράδοξος) es una idea extraña opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general. En otras palabras, es una proposición en apariencia verdadera que conlleva a una contradicción lógica o a una situación queinfringe el sentido común.

Sometimiento: acción y resultado de someter o someterse.

Someter: sujetar a dominio o autoridad a una o más personas. Subordinar la voluntad o el juicio a los de otra persona.

Intentaremos comprender, es decir: discernir, descifrar, entender y relacionar estos conceptos a partir de la construcción de la siguiente hipótesis:

El gaucho Martín Fierro implica ensi mismo una paradoja: la de predicar la libertad siendo sujeto de sometimiento y objeto de éste. La paradoja se expresa en distintos ámbitos.












Desarrollo:

El Martín Fierro, escrito por José Hernández en el año 1872, su primera parte, la ida, y la segunda, bajo el nombre de La vuelta del Martín Fierro.
Siete años después, en 1879, es considerado por muchos, la obramaestra de la literatura Argentina y la consagración del género gauchesco.
El contexto histórico-social-cultural de la obra se da con la decadencia del gaucho, hombre antes libre, que no echaba raíces y no se sometía a ninguna autoridad. Entre los años 1830-1850 Rosas utilizó a los gauchos como la base social del modelo político federal. Fueron utilizados para luchar contra los unitarios. A partirde 1853 el gaucho vivió su marginación definitiva, el modelo económico liberal incorporó nuevos métodos de trabajo rural. El modelo veía el campo como una traba al progreso y dio lugar a inmigrantes especializados. El gaucho no encaja en este modelo, y sólo es requerido durante los meses de actividad, y desvalorizado en la época de inactividad.
Los gauchos fueron reclutados para la campaña aldesierto. Muchos murieron defendiendo los fortines, otros perdieron sus tierras, y la mayoría terminó en la pobreza.

El gaucho y la libertad.
El gaucho, como antes mencionamos, es un tipo campesino-jinete característico de las llanuras. Libre, no sigue a nadie, no tiene reglas. El gaucho, en sus inicios, es un hombre que no tiene desafío mayor que el de sobrevivir, o el encuentro violento conalgún animal o grupo de aborígenes. Como describe Sarmiento en su libro Facundo: “[…] la figura más americana que la revolución presenta […]”. Haciendo referencia que la esencia de los americanos se encuentra en el campo, en los gauchos.
Para el siglo XIX aproximadamente, llega al Río de la Plata la aparición de la poesía gauchesca, cuyas características se encuentran ligadas al romanticismo...