Monografia De Canada

INTRODUCCIÓN
El siguiente escrito fue hecho con la finalidad de que los alumnos puedan conocer los diferentes textos expositivos que hay, como se clasifican, en que ocasiones se debe ocupar cada uno de ellos, cuáles son sus características, sus estructuras, etc.
Para dar una idea general, estos son los diversos textos informativos:
• Periodísticos:
 Noticias
 Reportaje
 Entrevista
Crónica
• Escolar:
 Reportaje de investigación
• Histórico:
 Biografía
 Monografía

En las siguientes páginas se mostrara a detalle la estructura de estos así como diversos ejemplos.

NOTICIA
Es el relato de un suceso de interés para la comunidad. Su amplitud es variable, aunque generalmente es breve. Su autor solo aporta la información, sin emitir juicios personales.
Contiene seiselementos que nos ayudan a entender la información presentada y se localiza por medio de ciertas preguntas:
 Hecho: ¿Qué sucedió?
 Sujeto: ¿Quién lo hizo, lo dijo, lo explicó o lo denunció?
 Tiempo: ¿Cuándo sucedió?
 Lugar: ¿Dónde sucedió?
 Modo: ¿Cómo sucedió el hecho?
 Causa: ¿Por qué sucedió?

*Estructura de la noticia*
• Encabezado: Llamado también cabeza o título de la noticia.Algunas llevan también subtítulo.
• Entrada o lead: Es el primer párrafo y contiene los datos más importantes de la noticia.
• Cuerpo: Es el desarrollo de la notica.
• Remate: Es el final de la noticia. Por lo general es el último párrafo que contiene datos de menor importancia.
 
REPORTAJE
Es el género periodístico que aborda un asunto o un hecho de manera másprofunda que la noticia.
El reportaje explica con detalle, amplía y aporta datos relacionados con los antecedentes y las consecuencias de un acontecimiento. Está basado en la investigación y tiende a tratar problemas sociales y políticos de interés general, así como otros hechos que forman parte de la vida cotidiana; su autor hace hincapié en las circunstancias y el ambiente donde se desarrollóel hecho.
Debido a que es extenso, abarca media plana o más del periódico, contiene fotografías, gráficas y otros grabados que completan la información.

*Estructura*
• Encabezado o título
• Subtítulo: puede tener varios subtítulos que ayudan a ordenar y clasificar la información.
• Entrada: Párrafo atractivo para el lector, que intenta despertar su curiosidad paracontinuar su lectura.
• Desarrollo o relato: Los hechos están ordenados y relacionados.
• Final o remate: No es precisamente un comentario, sino que puede dejar una interrogante sobre el hecho para seguir informándose sobre el mismo.
 
ENTREVISTA
Es un diálogo entre dos personas, de las cuales una desea saber datos sobre la vida de la otra o simplemente conocer su puntode vista sobre un hecho que ésta investigando, por lo que realiza una serie de preguntas, previamente preparadas, para que el entrevistado las conteste. Hay ocasiones en las que el entrevistador puede formular una nueva pregunta cuando el entrevistado da una respuesta interesante.
Hay entrevistas objetivas o informativas en las que el entrevistado solo expone su conversación con unpersonaje sobre un suceso en particular. En cambio, existen otras conocidas como entrevistas relato o de personaje, en las cuales quien pregunta añade otros datos sobre el entrevistado como el vestido, los gestos, los ademanes, los tonos de voz y algunos rasgos temperamentales, así como la como la descripción del lugar donde se realiza la conversación.
CRONICA
Es un texto periodísticocompleto y compacto que narra con detalle cómo sucedió un acontecimiento; es un testimonio de una época, de un momento histórico y de su propio autor.


Características
• El cronista puede interpretar, enjuiciar, comentar y valorar el hecho, así como incluir su propia visión de la realidad.
• Mezcla la objetividad y la subjetividad.
• El cronista se vale de otros géneros...