INTRODUCCIÓN

Uno de los temas más delicados a tratar en una investigación es la educación, ya que en ella se puede desglosar de muchas formas tanto social-cultural lo que se hace distinguirclaramente en un ambiente donde la población reside.

La Educación en general se toma hoy en día como una formación plena para el hombre, esto se ha dado desde los griegos hasta lo que es hoy en laactualidad donde se ven muchos medios para poder formar individuos concientes en la sociedad.

De esta forma como va pasando las enseñanzas adecuadas para su integración, también se tiene que daruna sentido humano y por ello se integra la cuestión de artes haciendo referencia únicamente a música, lo cual ha sido fundamental para el desenvolvimiento personal del individuo, en ella sedesarrollan habilidades en la que el educando pueda percibir lo que ay a su alrededor.

La idea que uno tiene de la educación se ve reflejada en el medio social donde me encuentro y veo a simple vistacomo esta formación se ve reflejado en la sociedad haciendo ver como es que se puede llegar a esta instancia como individuos y me cuestiono si los métodos que se implementan en la educación han sidoadecuados para una buena integración de personas, en donde los valores éticos prevalezca

El propósito de esta investigación es simplemente mostrar los modelos educativos tanto tradicionales comomusicales, ver su contenido y el fin ultimo que alcanzan, haciendo de ellos una comparación para ver cual de estos recursos es mejor, ya que en ellos se da la base para una formación adecuada para eleducando y ver el enfoque que se trasmite o se supone se debe trasmitir para la sociedad.

MODELOS EDUCATIVOS TRADICIONALES /MODERNOS

La presente información data sobre los modeloseducativos que se han dado a principios del siglo XIX hasta finales del siglo XX marcado en cada uno de los modelos y las perspectivas en las que se encontraban en esa época.

ANTON SEMIONOVICH... [continua]

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